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正投影法和三面视图多媒体设计与开发 　　摘 要本文以软件工程的开发思想，并运用计算机程序设计的方法从教学需求分析、教学设计、系统设计、素材的选取和制作、编程制作整合、教学效果评估等方面对“正投影法和三面视图”多媒体课件的设计与开发进行了剖析和探讨。 　　关键词 正投影法；三面视图； 多媒体 　　中图分类号：G431 文献标识码：A文章编号：1671-489X（2007）07－0027-03 　　 　　Design and Development of Conformal Projection and Three-view Drawing Courseware//Liu Wen, Huang Shuo 　　Abstract The paper gives an anatomy and discussion on the multimedia courseware with the thoughts of software engineering developing,and teaching requirement analysis, teaching and system design, fodder selecting and making, programme integration as well as effect evaluation 　　Key words conformal projection; three-view drawing; multimedia 　　Authors address 　　1.Modern Education Technology Centre of Jinmen Vocational Technical College, Jinmen ,Hubei 448000 　　2.Computer Department of Xinyang Vocational Technical College, Xinyang, Henan 464000 　　 　　 开发多媒体教学课件，特别是开发复杂多媒体教学课件是一项系统工程，除了根据应用需求选择好合适开发环境或开发平台以外，中心环节是开发合适的多媒体应用系统。因此，在开发多媒体课件时，需要遵循软件工程的开发思想，运用计算机程序设计的方法来进行课件的整体系统设计。我们就是基于这个思想来进行“正投影法和三面视图”多媒体课件的设计与开发的。 　　 　　 　　1 课件功能需求分析 　　 　　 课件“正投影法和三面视图”的教学内容是选取机械类教材所属的专业基础课《机械制图》中的一部分，内容为了专业基础知识且较为抽象，要求学习者具备一定的空间想象力。利用传统的教学方式又不能很好解决教学的重点和难点，因此，我们把这一内容作为多媒体教学课件命题，制作针对性的多媒体课件。 　　 　　2 课件的教学设计 　　 　　 我们应用了系统科学的方法论，分析和研究课件教学需要，并确定了教学目标，选择合适的教学策略，有机地组织和设计教学内容，对课件的教学系统进行了总体设计。 　　 （1）确定教学目标。课件教学目标是使学生全面了解正投影的基本知识、线面投影的基本规律及三视图的投影规律等机械制图的基础知识。并能灵活应用于识、作三视图。 　　 （2）选择合适的教学策略。课件采用了内容讲解、文字与图形显示、二维三维动画演示、浏览导航、实时交互跳转操作、练习与测评等教学策略。 　　 （3）选择媒体信息。课件使用了文本、图形、静态图像、二维三维动画、解说及背景音乐等媒体信息内容。 　　 （4）设计知识结构及诊断评价方式。根据教学内容设计知识结构，其中例题及测试部分用来进行诊断评价，即用来检查学习者的学习效果，并肯定正确的加以强化，提示错误加以纠正。表现形式为：分步讲解例题和选择题测评。 　　 　　3 课件的系统设计 　　 　　 （1）功能模块及总体框架结构设计 　　 根据教学内容及需求，我们对课件的教学结构设置了三个功能模块，模块一是自学教程，其下按知识结构又划分多层子模块，内容涉及“正投影法和三面视图”教学内容的所有知识点，具有层级交互自学的功能，供学生自学使用。模块二是例题实战，其中设置了大量的习题和例题，供学生在学习教程后进行自我诊断、测评。模块三是自动演示，此模块可连贯的或选择性的按教学顺序演示自学教程模块中的所有教学内容，任课教师可根据教学需要随时的任意调用课件中的资源来组织自己课堂教学。课件的总体框架结构采用了典型的非线性树状框架结构，如图2所示： 　　 　　 （2）界面设计 　　 课件界面是学习者与计算机系统的接口，它是联系学习者和计算机硬件、软件的综合环境。本课件的各层级界面及组成元素表现形式风格一致。各元素