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把字句特点与功能分析 　　摘要：汉语中存在着各种各样独特的句式，他们都有着自己独特的形式、意义、功能和用法，本文仅从语法、语义、功能等角度分析“把”字句。 　　关键词：“把”字句；特点；功能 　　在现代汉语里，含有介词“把”的句子，是非常常见的。无论在日常会话里，还是在文学作品里，我们随时都可以遇到这一句式。然而，在印欧语言里，不管是英语，还是法语，我们都找不到对应的句式（其实，汉语中有很多句法格式都存在这种情况，这也是语法的民族性的一个体现）。在对外汉语教学中，从外国朋友的反应来看，我们能更加深刻地体会到：“把”字句是现代汉语的常用句式，但同时也是汉语中独特的语法现象，是外国人学习汉语中的一个难点。这些都促使我们要从理论上和实践上合理地解释这一常用而有富有特色的语言现象。 　　汉语里的“把”是一个常用的字，用这个字构成的句式很常见，但却很特别。以汉语为母语的人都能运用自如，没有困难。但外国留学生在习得这一句式时，却总会面临多种困难。当我们从语言理论的角度来考察时，也会有很多问题无法解释给外国人。因此，多年来，“把”字句一直是汉语语法学界探讨的比较多的一个问题。 　　把字句，用介词“把”构成的句子，是汉语中的一种主动式动词谓语句。这种句式又称为“处置式”，因为动词所表示的动作对宾语作出了“处置”，例如使其位置或状态改变。基本的结构为：主语+“把”+宾语+动作。其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。 　　一、对“把”字句的研究 　　对“把”字句的研究大致上可以分为两类：一类是研究“把”字句的外部功能特征，即：解释“把”字句的句式语义。众所周知，一个句子除了它所表达的命题意义之外，还有这个句子的结构式所表达的意义。命题意义可以通过命题分析得到，而结构式所表达的意义有时候比较难确定。只有准确把握了句式意义才可能解释该句式的功能以及它的使用条件。另一类是研究“把”字句的内部句法、语义结构，试图寻求解释该结构得以成立的句法条件和语义条件。 　　二、“把”字句的成立条件 　　（一）动词一般是能带支配对象的行为动词，即能带施事宾语的及物动词。 　　（二）所用动词的前边或后边要带有表示结果或方式的附加成分。 　　（三）“把”字所介系的宾语通常是确定的，即说话人要有确指的对象。 　　三、“把”字句的特点 　　（一）把字句的谓语动词不能是光杆动词，即动词后有别的成分，一般不能单独出现，通常后面有补语、宾语、动态助词或动词的重叠式。如：把笔给他。把水喝了。把这事说说。或者动词前面有状语，如：别把东西到处扔。动补型双音节次可以单独出现，如：不要把直线延长。韵文中可不受上述限制，如：把家还。 　　（二）表处置义的把字句中的“把”的宾语主要是动作的受事，也可是工具、处所。表致使义的“把”的宾语是施事。如：把大娘乐得合不拢嘴。 　　（三）“把”的宾语在意念上一般是有定的，已知的人和事物，因此前面常带上“这、那”一类修饰语。如果用无定的、泛指的词语，常是泛说一般的道理，如：不能把真理看成谬误。把一天当做两天用。 　　用介词“把”介引的词语不能理解为动词的宾语提前或前置宾语。“把”介引的成分跟动词的语义联系不大，而是跟整个中补短语有联系。 　　（四）谓语动词一般都有处置性，应该有较强的动作性。因此不及物动词、能愿动词、判断动词、趋向动词和“有、没有”等不能用来做谓语动词。 　　（五）“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能置于“把”字前。例如不能说“他把青春愿意献给党。我们把困难敢踩在脚下。我把衣服没有弄乱。为什么把消息不告诉他。”不过熟语性句子有例外，如“怎么能把人不当人。” 　　四、“把”字句的语义特征分析 　　语义特征分析原来主要是用于词汇的对比分析，后来学者们成功地通过对动词的语义特征分析解决了不少句法上的问题。近年来有学者将语义特征的分析方法应用于句式的分析，以此来判定句式意义。这是一个很有意义的探索。但是问题还是在如何证明这些所谓的句式语义特征。例如张伯江归纳了“把”字句的三个语义特征，分别为：自立性特征、位移性特征、主语的使因性特征。然而在证明这些句子具有这些特征的过程，基本上还是语文式的方法。例如（张伯江例）： 　　“把小背心脱了。”----“把小背心穿了。” 　　“人身上不是生来就有衣服的，所以对人的饿身体来讲，要穿的背心不可能脱离‘穿’这个行为而独立；相反，穿上的背心能脱离动作‘脱’而独立，所以这个例子里的第一句汇总‘背心’是自立的，第二句的‘背心’却不是自立的。” 　　那么对上面的例子，其他学者很可能提出下面的疑问：为什么“要穿的背心不可能脱离“穿”这个行为而独立？如果它不能独立，此人还穿什么？没有穿的对象存在，能穿吗？如