同时反衬手法在苏词中应用.docVIP

同时反衬手法在苏词中应用 　　钱钟书在《管锥编》毛诗正义六○则之五二《车攻》篇中，提出了“以声音烘托寂静”这一观点。如王籍《入若耶溪》诗：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。实则毛诗迳取后章“之子于征，有闻无声”。以申前章之意，挹彼注兹耳。类似的还有，如陆游的《剑南诗稿》卷七《题醉中所作草书卷后》“何时夜出五原塞，不闻人语闻鞭声。”杜甫《出塞》“落日照大旗，马鸣风萧萧。”王维《使之塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆”等等。“皆所谓‘生于此意’，即心理学中‘同时反衬现象’。眼耳诸识，莫不是有；诗人体物，早具会心。寂静之幽深者，每以得声音衬托而愈觉其深；虚空之辽广者，每以有事物点缀而愈见其广。” 　　在辩证法中，对立统一规律是其核心。现实生活中相互对立的事物，使相互依存，相互联系的。在相互联系中又互为表现，称为“同时反衬”。这种手法可以用一个简单的公式来表示：（喜悦、欢乐等）←―→反衬←―→（悲伤、愁苦等）。 　　作为一代文豪的苏轼，在词作中多次运用此种艺术表现手法，提升了词作的艺术境界。 　　以少衬多 　　词作中的以少衬多，取决于典型的意象。在早春景物中，杏花是最具有特征的感情形象。古代词人多以杏花来展现整个明媚的春天。如“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。（叶绍翁《游园不值》）“关不住”表现了不可遏制的勃勃生机，而“一枝红杏”调皮的探出墙外，似乎在告诉行人，春天己经来了。苏轼也有类似的做法。《浪淘沙》：“昨日出东城，试探春情。墙头红杏暗如倾。槛内群芳芽未吐，早已回春。”作者于熙宁四年底赴杭州任通判，旋即迎来了平生在江南的第一个春天。他对江南的春天充满了期待，虽然还不出正月，已经迫不及待的“出东城”去试探春情，茂密的春杏，有如倾泻而下。槛干内的花花草草虽然嫩芽未吐，春天却早已回来了。如“倾”的红杏，富有动感的描写了江南春意初见的活泼生机，言有尽而意无穷 。有时苏轼也会选择桃花、杨花等春天特有的景物来表现。如《减字木兰花》： 　　春牛春杖，无限春风来海上。便丐春工，染得桃花似肉红。 　　春幡春胜，一阵春风吹酒醒。不似天涯，卷起杨花似雪花。 　　古时是以立春日为春节，人们在这一天用各种形式表示对严寒褪去、春回大地的喜悦。无须多写，仅用似肉红的桃花，洁白似雪花的杨花这两个意象，作者已经给我们塑造出一片绚烂多彩的春光。在《江城子》（凤凰山下雨初晴）中，“一朵芙蕖开过尚盈盈”一句便将西湖初夏的美景表现得淋漓尽致。“状难写之景如在眼前，含不尽之意见于言外”。虽然没有一一点破，但读者已经透过纸背看到了文字之外的一片天地。 　　以动为静 　　这是古代诗词曲赋作家们常用的手法，以动为静，愈显其静，也正如钱钟书先生所说的“以音声烘托寂静”。所谓“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。动的景物可以产生和谐的景的效果，营造出一高远的意境。如苏词的《浣溪沙》（软草平莎过雨新），“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”。作者在描写阳光时用一“泼”字，将静态写出了动感，使全词更具有感染力。而这种感染力不仅在于描写了雨后草新、沙地无尘、日照桑麻、蒿艾如薰的田园风光，而且还在于他把静态的日光写得活动跳脱，同时作者正是借这似诗如画的景色作为依托表达了对静谧的农耕生活的向往。 　　又如《念奴娇?秋》（凭高眺远），在这首词的下片中，虽然作者“我醉拍手狂歌”，显示出一片热闹的景象，但是下句紧接着作者又说“举杯邀月，对影成三客”，热闹的背后难免又有一丝孤寂与无奈，因此作者“便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼”，到最后“水晶宫里，一声吹断横笛”。至此一切声音与言语似乎都已嘎然而止。虽然笛声高亢嘹亮，与上文的“拍手狂歌”遥相呼应。但是在孤独寂寞、月圆人不圆的夜晚，作者写声音，似乎要打破这个静谧之境，然而以声破静，愈见其静，同时反衬，动静相成。 　　以客衬主 　　以客衬主，就是在作品中作者不直接写自己，而是从对方写起，也就是我们平时所说的“对面着笔”的构思结构。“对面着笔”既是一种构思方式，又是一种表达方式。而这种表达方式造成的效果就是委婉蕴藉。同时词作在具体写法上也含蓄有致。比如苏词的《行香子?丹阳寄述古》： 　　携手江村，梅雪飘裙。情何限，处处销魂。故人不见，旧曲重闻。向望湖楼，孤峙，涌金门。 　　寻常行处，题诗千首，绣罗衫与拂红尘。别来相忆，知是何人？有湖中月，江边柳，陇头云。 　　作者在杭州通判的第二年（1072年），陈述古来任知州，两人数年间诗词酬答，相处甚洽。后作者离杭州去镇江，后行经丹阳时作此词。上片设想此时陈述古在杭州携妓冬游，重温与自己同游时的旧曲，唤起他对“故人――我”的思念，于是向旧游处走去，从而引起下片。下片依然是出于设想。想象述古携妓同观自己的题诗。末句说自己想象对方却较直接，更体现彼此之间相知之深。“别来相忆，知是何人？”问句之下，接以“有湖中月”