傲慢与偏见中伦理思想认知解读.docVIP

傲慢与偏见中伦理思想认知解读 　　摘要：《傲慢与偏见》是简?奥斯汀的代表作，自从出版便深受好评。深入分析小说的写作手法和解读人物思想特征，不仅能深刻理解奥斯汀的反讽艺术，更能对奥斯汀的创作手法和艺术成就做出准确而客观的评价。 　　关键词：《傲慢与偏见》 伦理思想 唯物辩证法思想认识论 　　一、启蒙时期的思想认识论 　　简?奥斯汀的《傲慢与偏见》是一部经典之作，这部小说把奥斯汀对于故事情节的把握、人物的刻画和结构的设计推到了极致的地步。奥斯汀在本部小说中把反讽的写作方法运用到完美。故此，如果单单就认为达西先生的“傲慢”和伊丽莎白?本内特小姐的“偏见”未免太肤浅，太局限于对叙事表面层次的理解。 　　众所周知， 奥斯汀所处的时代恰逢欧洲启蒙主义运动时期，英国著名唯物主义哲学家约翰?洛克是启蒙主义运动的先驱，他在其著作《人类理解论》中阐述了对客观世界思想认知，指出人之初对世界的思想认知是无知空白的，后天的认知在不断地加深。著名大师洛克的唯物主义思想源于其所处的启蒙主义时期，其思想深受弗朗西斯?培根、托马斯?霍布斯和勒内?笛卡儿的影响。洛克综合了前人的优秀科学财富，并辩证地融入了自己的意识形态中[1]。 　　洛克所提出的“语言认知”对英国文坛的发展具有重要的作用。萨缪尔?约翰逊就曾在其大辞典中多次提到洛克的认知论，同时奥斯汀就曾多次引用其认知论观点，对于奥斯汀是否受到过洛克思想的影响我们还不得而知，不过可以肯定的是其世界观、人生观形成的过程中或多或少地受洛克的左右。而事实上，在奥斯汀多部作品中都能感知到主人公受认知论的影响来了解自身、了解旁人、了解社会。所以，《傲慢与偏见》所折射出的思想认识论是启蒙时代的典型。 　　二、“傲慢”的思想认识论解读 　　在《傲慢与偏见》男主角达西先生出场的时候，无不给人一种“骄傲”的态度，致使本内特一家以及其他人对其印象深刻，与此同时，伊丽莎白对其“偏见”的果断主观的性格也让我们对主人公的形象刮目相看。面对达西的“傲慢”与伊丽莎白的“偏见”，我们不难看出他们都是缺乏自信，用虚假的外表、傲慢的语气来掩饰内心的空虚。而事实上，“傲慢”与“偏见”体现主人公在思想认知领域的不足与短视。情节的不断加剧源于双方认知方法的偏差，而其后矛盾得以缓和又源于思想认知领域的改变提高。最终小说的结尾，主人公做了自我批评，矛盾得以消除。 　　故此借鉴，男女主角的个性特征“傲慢”和“偏见”是当时现实社会存在的一种思想认知，在《傲慢与偏见》中，主角的“傲慢”和“偏见”并不是空穴来风。面对小说中两位主角在思想认知上的不断加深，在交往的过程中都能设身处地地为对方着想，来反思自身存在的思维偏差，来感悟周边复杂的人和事，这样的进步与认知不是一蹴而就，而是不断反思的结果[2]。 　　初次阅读《傲慢与偏见》的读者，大多厌弃达西的“傲慢”，而这正是奥斯汀所展现的反讽风格。小说中关于达西的“傲慢”出现在开篇，作者用了134个字来描述，其中褒奖的话语达到77个，而贬低的话语仅仅57个。关于褒奖与贬低究竟出于哪种人群？作者在前半场告诉我们达西受到一致的赞许，而后半场却得到了人们的唾弃，更讽刺的是赞许与唾弃竟然来自相同的人群。赞许的理由是达西“高富帅”，而唾弃的理由是达西“傲慢”的性格，不愿与众人为伍。所以我们假想无论是多么的“高富帅”，在不愿意与身边的人们同乐的时候，他的财富也便不会恩惠给周边的人，那么普通大众自然就不爱戴这样的人了。 　　因此，我们不难判断达西的人物性格，遇到有利益能追求价值的便卑躬屈膝，没有利用价值的便冷漠旁观，这也正是伊丽莎白的母亲本内特太太性格的真实写照，小说中宾利先生请她的女儿跳舞，她便说宾利先生如何优雅、绅士，而对达西没有邀请伊丽莎白跳舞便一顿诅咒，伊丽莎白更是坦言：“我负责任地向您保证： 我今后绝对不会同他跳舞。”此时的伊丽莎白也被母亲的这种市侩、虚伪所感染。 　　达西的“傲慢”包含三重含义。一、成功带来的“自傲”；二、过分自信产生的“自负”；三、本位主义的“自尊”。而关于达西究竟用哪种解读更恰当呢？当达西初到舞会的时候，他便深知自己与这里的人们不是一类人，面对乡绅威廉爵士的粗俗、伊丽莎白母亲的市侩以及众人那种阿谀奉承的做作，达西所表现的也不过是给自己罩上一个保护自己的外壳罢了[3]。可对于当地人来说，这就是“傲慢”，从一个角度来说，达西的自身性格也决定了他无法很快适应一种全新的环境，而与之相比秉性随和而热情的好友宾利，达西自然相形见绌，无法比拟。这样可以理解达西表面流露的“傲慢”事实上是一种无助、举止拘束、害羞的表现也就不为过了。而当达西发现伊丽莎白漂亮的脸孔，晶莹剔透的双眸，轻盈的身段，顿时被她所吸引，故此在其后的威廉爵士举办的家庭舞会上，达西主动邀请其跳舞便证明他思想认知上的提高，敢于纠正自身错