八年级生物上册 4_1_3 果实和种子的形成（第课时）学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

PAGE PAGE 6 第三节 果实和种子的形成 （第1课时） 一、学习目标： 1.描述果实和种子的形成过程， 2.认识传粉和受精是子房发育成果实、胚珠发育成种子的必要条件。 3.传粉和受精后花各部分的变化，子房各部分的发育情况，说出果实种子数目不同的原因。 二、重点难点 重点：果实和种子的形成 难点：果实的结构与子房各部分结构发育的对应关系。 三、学具准备 四、自主预习： 自主解惑（独学） 1.在传粉和受精作用完成以后， 、 、 以及雌蕊的 和 一般都逐渐凋落，雌蕊的 却继续发育 合作交流（对学） 2.在果实的发育过程中，由于细胞的不断 、 、 ，雌蕊的 逐渐膨大，发育成 。 合作交流（群学） 3.花的结构中 发育成果实。其中的 发育成果皮 ，种皮由 发育而成;其中的 发育成种子，胚由 发育而成; 胚乳由 发育而成，果实和种子的形成标志着一株植物体生长发育历程的完成。 4.向日葵等植物每个子房里有一枚胚珠，因此果实中只有________种子，而像花生这些植物，他们的子房里有多枚胚珠，故果实里有________种子。 预习诊断： 测一测，本节知识你掌握了吗？ 1.受精以后,花的变化是(　　) A.整个花朵凋落　　　　　 B.花托凋落 C.子房发育成果实 D.雌蕊全部发育 2、绿色开花植物在完成受精作用后，所形成的受精卵将发育成（ ） A.种子 B.种子的胚 C.果皮 D.果实 3.种子是由花的哪一部分发育而来的(　　) A.子房　　 　B.胚珠　　　 C.花粉　 　　D.受精卵 4、有一个描述花生的谜语说：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。” 麻屋子指 是由 发育来的， 红帐子指 是由 发育来的。 白胖子指 是由 发育来的。 五、情境导入 教师活动：六、预习反馈展示交流 请各小组踊跃展示你的预习成果 教师活动： 知识点：果实和种子的发育 1.传粉和受精作用完成后，花的哪些结构会逐渐凋落？ 哪个结构在继续发育慢慢膨大起来？ (1)凋落的结构:花萼、_____、_____以及雌蕊的_____ 和_____。 (2)继续发育的结构:由于细胞不断_____、_____和_____, 雌蕊的_____逐渐膨大。 2.子房的各结构是怎样发育的呢？ (2)如何判断种子内粒数的多少呢？ ①若每个子房里只有一个胚珠,每个果实里就只有_____种子,如向日葵、玉米等。 ②若每个子房里生有多枚胚珠,果实里就含有_____种子,如花生、番茄等。 七、疑难互动 教师活动：分组思考讨论 根据刚才所学的知识，请同学 教师活动： 们进一步讨论如下问题: 1.桃花开放后,有的花凋落后并没有结出桃子,你知道 其中的原因吗? 2.子房的各个部分分别发育成什么？ 3、果皮只有一层吗？举例说明。 4.为什么桃、杏等植物每个果实里只有一粒种子，而花生、 番茄等植物每个果实里有多粒种子？ 5.胚珠的数目与种子的数目有什么关系？ 6.人们食用的绿豆、苹果、葵花子、芝麻、小麦的子粒、 西瓜子等产品中,你能区分出哪些是果实、哪些是种子吗? 八、巩固训练 拓展延伸 练一练 你能行 1、绿色开花植物的种子是由( )发育而来的 A、雌蕊 B、花药 C、胚珠 D、子房 2、一朵花完成传粉和受精后，能继续发育的结构是( ) A、花冠 B、雄蕊 C、雌蕊的柱头和花柱 D、雌蕊的子房 3、在种子形成的过程中，受精卵发育成( ) A、种皮 B、胚 C、胚乳 D、果皮 4、子房中的胚珠可以发育为（?? ） A、胚?? B、果实?????? C、种皮?????D、种子 5、下列能发育成果实的是（?? ） A、胚珠??????B、雌蕊????C、雄蕊??????D、子房 6、我们吃的葵花籽是( )，西瓜子是( ) A、子房 B、果实 C、胚珠 D、种子 7.桃花的什么结构被害虫吃掉后,不能发育成果实和种子(　　) A.花瓣　　　 B.雄蕊　 　　C.雌蕊　　　 D.蜜腺 8.花生植株中,发育成果实和胚的结构分别是(　　) A.子房、胚珠 B.子房、受精卵 C.子房壁、受精卵 D.子房、卵细胞 九、系统总