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浅谈现代教育技术与九年级化学教学的整合 作者姓名:李海峰 单位:桂东县新坊九年制学校 电话随着信息技术和多媒体计算机技术辅助教学(即CAI课堂)飞速发展，越来越多的现代教育技术应用于化学课堂教学，并逐步走向成熟和智能化，特别是计算机软件进入课堂辅助教学，更是使现代教学手段发生了巨大的变化。由课程教材研究所和化学课程教材研究开发中心编著的《义务教育课程标准实验教科书（上、下册）》，从现代化知识的引进、各项能力训练的要点等方面都体现了教材内容的现代化的框架，为加速义务教育化学教学向着现代化教学改革的方向发展奠定了良好的基础条件，对用现代教育技术教学手段提高教学质量创造了有利的保证。 一、转变教育思想力求教师知识现代教育技术化 新课程的教学理念不但要在方法上打破以讲授、灌输为主的教学设想，更重要的是教师首先要用现代教育技术的知识更新原有不适合现代教学的陈旧过时的知识。要使教师充分认识到，在面向21世纪的今天，用现代教育技术手段教学正在帮助人类更好地解决能源、农业、衣着、环保、医疗、交通等生产和生活的重大问题。这种发展趋势决定了化学在新的科学技术革命中占有十分重要的地位，其中突出的是化学与材料科学、能源、环保科学、生命科学、农业生产等的联系。所以化学教师积极要跟上现代化的步伐，结合化学学科的特点，把有关的新的知识引进教材，纳入教学体系。 我