酸和碱之间会发生什么反应教学设计 庆岭 王向成.docVIP

第十章 酸和碱 课题2 酸和碱之间会发生什么反应教学设计 蛟河市庆岭九年制学校 王向成 学习目标 知识与技能: 1．会说出中和反应的定义及中和反应的实质。 2．列举中和反应在实际中的应用，并能写出相应的化学反应方程式。 过程与方法: 1．通过化学虚拟实验软件在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究，会操作烧杯的实验。 2．通过同学间的合作探究，寻找身边物质测其pH，学会利用和开发身边的物质进行科学探究。 3．通过化学虚拟实验软件测定一些液体的pH,学会区分身边一些物质的酸碱性强弱 4．通过化学虚拟实验软件溶液酸碱度对头发的影响实验的探究，知道一些劣质洗发液对头发的损伤作用。 情感态度与价值观: 通过中和反应的实际应用和“用pH试纸测定一些液体的pH”以及“溶液酸碱度对头发的影响”的探究，加深对中和反应理解的同时体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系，从而增强环保意识。 教学重点：运用化学虚拟实验软件让学生学会酸和碱之间发生的中和反应。 教学难点：通过化学虚拟实验的直观演示实验了解中和反应的实质。中和反应在生活实践中的应用。 教学过程： 引入：在课题一中，我们学习了常见的酸和碱及它们的部分性质。回忆酸和碱的性质，完成学案自主学习的第一部分：回顾旧知。 请同学展示答案。 教师点评。 过渡：通过回忆我们知道：酸和碱都能使指示剂变色；酸能与活泼的金属与金属氧化物反应；碱能与非金属氧化物反应等。那么，酸和碱之间是否能发生反应呢？今天，我们就来学习这一知识。 板书：课题2 酸和碱之间会发生什么反应 请大家阅读课本P58～60，完成学案自主学习的第二部分：学习新知。 请同学展示答案。 教师点评。 运用化学虚拟实验课件介绍中和反应的实验用品，让学生了解实验用品。 过渡：通过自主学习我们已经知道酸和碱之间可以发生化学反应——中和反应。 板书：一、中和反应： 演示和虚拟操作探究方案一 1、定义：酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应 NaOH + HCl === NaCl + H2O 2、盐：由金属离子和酸根离子构成的化合物称为盐 演示实验：向10ml NaOH溶液中，滴加适量稀盐酸并振荡，观察现象。 演示和虚拟操作探究方案二 问：二者反应了吗？你能设计出几种方法来证明盐酸和氢氧化钠之间发生了中和反应？ 学生合作探究完成学案合作探究一中的第1题。 学生展示答案并上台演示讲解本组设计的实验方案。 学生点评，教师点评。 过渡：通过讨论，我们已经知道酸和碱之间可以发生中和反应，中和反应的实质是什么呢？ 请大家根据课本P59的有关内容，讨论完成学案合作探究一中的第2题。 组织课堂练习： 请同学展示答案。 教师点评。 板书：3、中和反应的实质：H+ + OH- = H2O 过渡：酸雨导致土壤酸化，不利于植物生长，硫酸厂排放的废液中有硫酸等杂质，你们 知道如何解吗？ 学生阅读课本P59～60的有关内容，了解中和反应在生产生活中的应用，讨论完成学案合作探究二。 请同学展示答案。 教师点评。 板书：二、中和反应在生产生活中的应用： 虚拟课件演示，学生讨论。 ①改变土壤的酸碱性 ②处理工厂废水 ③医疗 总结：通过这节课的学习我们获得了哪些知识？ 学生小结。 过渡：这些知识我们掌握的怎么样呢？请同学们独立完成学案中的达标检测。 请同学展示答案。 学生点评，教师点评。 最后请大家完成学案中的延伸迁移。 板书设计： 课题2 酸和碱之间会发生什么反应 一、中和反应： 1、定义：酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应 NaOH + HCl === NaCl + H2O 2、盐：由金属离子和酸根离子构成的化合物称为盐 3、中和反应的实质：H+ + OH- = H2O 二、中和反应在生产生活中的应用： ①改变土壤的酸碱性 ②处理工厂废水 ③医疗