《水龙吟·登建康赏心亭》教学设计（济源一中周琼辉）.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 9 《水龙吟·登建康赏心亭 》教学设计 济源一中 周琼辉 【教学目标】 1.反复诵读，品味经典。 2.把握用典，体悟情感。 【教学重难点】 把握用典，体悟情感。 【教学方法】 诵读法，讨论法 【课时安排】 一课时 【教学过程】 导入 今天，我们来了解一个人物，他曾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”在梦中也不忘杀敌报国；他也曾“楼观才成人已去，旌旗未卷头先白”，（补充：“楼观才成人已去”是说孙权功业未就，英年早逝。“旌旗未卷头先白”则是辛弃疾功业未成，年华逝去。）；他也曾“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”心系国家，为国君分忧，而自己却岁月蹉跎，任白发早生；郭沫若也曾为他写挽联“鉄板铜琶，继东坡高唱大江东去”（老师读上联），（学生读下联）“美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞”。（补充：在这里“美芹”是指辛弃疾曾上奏过《美芹十论》，为国君献言献策，北伐恢复中原。“悲黍”是《诗经·黍离》一篇，悲黍就是对国破家亡，物是人非的感慨。“冀南宋莫随鸿雁南飞”是希望南宋统治者不要忘记北伐恢复中原。） 通过这些诗词，我们初步了解辛弃疾，今天让我们走近《水龙吟·登建康赏心亭》，去体悟辛弃疾的情怀。 学习目标展示（学生齐读） 1.反复诵读，品味经典。 2.把握用典，体悟情感。