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2018-11-26 发布于浙江
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在学科教中如何渗透法制教育.ppt

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在学科教中如何渗透法制教育

在学科教学中如何渗透法制教育代丽敏 2012.5.18（2学时）一、学校对学生进行法制教育的意义。学校是青少年法制教育的主阵地，从小培养中小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯, 促进他们的健康成长。二、课堂教学是实施中小学法制教育的主渠道。中小学各学科教育是一个不可分割的整体，它们相互联系，相互渗透，是学生接受文化知识的学习和思想品格的熏陶的主要途径。教师在向学生传授知识的同时，应当充分挖掘里面的教育因素，把握时机，适时适度渗透，从而在课堂教学中使学生的法律意识真正得到增强。三、渗透的方法: 1、在生活中渗透。 2、在情境中渗透。 3、在游戏中渗透。 4、在案例中渗透。 5、在现代教育技术运用中渗透 6、在课堂小结中渗透。四、渗透应注意的问题： 1、找准“渗透点”。 2、把握“渗透时机”。 3、掌握“渗透度”。法制教育教学中处理好渗透的“点”、“时”、“度”至关重要，找准“渗透点”是重点，把握“渗透时机”是难点，掌握“渗透度”是关键。教师只有做到因材施教、寓情于教，适时、适度，点点滴滴、持之以恒地加以渗透，才能有机地熔知识传授、能力培养、智力发展和思想陶冶于一炉，才能充分发挥课堂教学法制教育的主渠道作用。 *