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种子知识复习中几个易错考点分析 　　种子是高等植物生命活动中最重要的一个阶段,种子的形成和萌发过程中伴随着复杂的生理和生化变化.以种子为素材进行命题,既可以考查学生对植物代谢和发育知识的理解程度,还可以与生物遗传和变异的知识进行综合,全面考查学生的应用基础知识、分析问题、解决实际问题的能力.现笔者结合教学实践,归纳学生涉及种子知识命题常错的四个方面作例题分析. 　　 　　一、同一胚珠中精子、卵细胞和极核的来源 　　 　　在以种子为背景的试题中,经常涉及判定种子中胚乳基因型及与胚形成时间关系的内容.胚乳是一个精子和两个极核结合形成的,要知道其基因型,必须知道在减数分裂中,精子、卵细胞和极核是如何形成的.人教版高中《生物》第一册教材中,只介绍了动物细胞的精子、卵细胞和极体的形成过程,没有说明植物的精子、卵细胞和极核是如何产生的,很多学生在做题中就直觉的认为植物的精子、卵细胞和极核的形成与动物的精子、卵细胞和极体的产生是相同的,导致解题错误.下面结合例1对这个问题进行分析说明. 　　【例1】 图1中甲为玉米的结构,乙、丙曲线为双受精后胚和胚乳发育的体积变化,叙述正确的是(). 　　甲 　　_______乙_____________________丙?? 　　图1 　　A.甲是由一个胚珠发育而来,为玉米个体发育的起点 　　B.玉米种子的胚和胚乳形成过程中体积变化如图1中乙所示 　　C.玉米种子的胚和胚乳形成过程中体积变化如图1中丙所示 　　D.若胚乳基因型为AAa,则b的基因型可以是AA 　　解析:主要考查的是种子各部分结构的发育来源及胚和胚乳发育的知识,也是学生极易出错的两个难点知识.根据种子形成过程可知,图1甲为玉米的果实,是由一个子房发育而来的,果皮、种皮不易区分,所以常看作种子,玉米个体发育的起点是受精卵.一个胚珠经双受精作用后,受精卵要经过短暂的休眠才开始进行有丝分裂进行发育,而两个极核与一个精子结合的受精极核不经过休眠,就开始进行有丝分裂形成大量胚乳细胞构成胚乳,这样受精后的胚比胚乳发育时间要长些,由于玉米为单子叶植物,胚乳在发育 　　中其存储的营养物质不被胚中的子叶吸收,根据这些知识可以判断图1中乙曲线所示为玉米受精后胚和胚乳体积变化曲线.要准确判定D选项的叙述是否准确,必须清楚参与双受精作用的精子、卵细胞和极核的来源,被子植物花中花粉(精子)、卵细胞和极核的形成过程如图2和图3所示:?? 　　被子植物雄蕊中花粉和精子的形成过程:(N为染色体组数,下同)?? 　　花粉母?は赴???(2N)减数分裂单核?せǚ郦?(N)有丝分裂成熟?せǚ塾?养核(N)?? ?ど?殖核(N)有丝分裂精子(N)?? ?ぞ?子(N)?? 　　图2?? 　　被子植物雌蕊胚囊中卵细胞和精子的形成过程:?? 　　胚囊母?は赴???(2N)减数分裂单核?づ吣要?(N)三次有丝分裂成熟?づ吣?2个助细胞 (N)(N)??1个卵细胞 (N)??2个极核 (N)(N)??3个反足细胞 (N)(N)(N)?? 　　图3 　　由图2产生的两个精子分别和图3中产生的卵细胞和两个极核结合,形成受精卵和受精极核,且从图3可以看出同一胚囊中的卵细胞和2个极核的基因型是通过有丝分裂产生,它们的基因型应是完全相同的,则当同一种子中胚乳基因型为AAa时,参与受精卵形成的精子基因型是a,卵细胞与极核相同,基因型应为A,则b(胚轴)的基因型一定是Aa,所以本题答案为B. 　　 　　二、种子形成和萌发中的水分代谢和物质代谢 　　 　　植物代谢是高中生物学知识的一个重点和难点内容,而种子形成和萌发都与植物水分和物质代谢相关,因此命题专家在考查植物水分和物质代谢知识时,一般是以植物或种子为素材,以表格、图像和图形的分析为依托,考查学生对题干信息的提取、图表的识别、分析和归纳 　　能力.在种子的成熟过程中,含水量逐渐减少,要存储的有机物(干重)如淀粉、脂肪和蛋白质等逐渐增多,以适应种子的保存和来年的萌发.种子在萌发初期,亲水性物质从土壤中大量吸收水分,使种子胚细胞自由水的含量增多,呼吸代谢加强(以无氧呼吸为主),加快生长,萌发中后期,幼根主要以渗透作用方式吸水,使种子代谢进一步加强(以有氧呼吸为主),快速长成为幼苗,此过程中,代谢进一步加快,使种子中存储的有机物如淀粉、脂肪和蛋白质等分解加强,为萌发提供更多能量.要注意的是,种子萌发时有机物总量减少,但小分子有机物的种类可以增加. 　　【例2】 图4是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化图,下列分析不正确的是??()??. 　　图4 　　A.随着种子的成熟,种子的生命由代谢活跃状态转入休眠状态 　　B.种子的含水量随着种子的成熟而逐渐减少 　　C.种子中水分减小的主要原因是植