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党校党性教育教学的思考 　　摘 要 习近平总书记在2015年全国党校系统工作会议上指出，“各级党校要把党性教育作为教学的主要内容，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。党校党性教育单元要加大力度、增加分量，安排足够时间，形成党性教育课程体系，有效改进党性教育方式方法，提高党性教育实效。”但是如何增强党校党性教育的针对性和实效性，是每一位党校人应该去深入思考的。 　　关键词 党校 党性 教育 　　中图分类号：D261.41 文献标识码：A 　　1巴州党委党校党性教育教学的基本情况 　　巴州党委党校通过贯彻“党校姓党”原则彰显党性。党校作为各级党委所举办的学校，是在党委的领导之下，以培养忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部为目的的。党校的地位决定着她始终要与共产党紧密地联系在一起，党校只有真正姓“党”，才能发挥党校阵地与熔炉的作用。 　　1.1教学布局体现“党校姓党” 　　1.1.1抓好基础理论教育和党性教育 　　巴州党委党校每学期制定教学计划时，都将中央精神、自治区、自治州党代会、党委全委会精神作为重要的教学内容，安排由骨干教师组成的备课小组提前备课，分管教学的副校长亲自指导把关，从教学根本上确保“党校姓党。” 　　1.1.2以党性原则统筹教学内容的安排 　　近年来，巴州党委党校在安排主体班次教学内容时，严格遵循“党校姓党”的基本原则。比如，在2016年秋季主体班的教学专题设置上，涵盖了基础理论教育、党性教育、党规党纪教育、治疆治州方略教育、双语教育。其中，理论教育和党性教育，是党校的主课主业。在2016年秋季主体班上，培训内容重点突出马克思主义中国化最新成果――习近平总书记系列重要讲话精神的学习。 　　1.2坚持创新党性教育教学的方式、方法 　　党校把党性教育贯彻教学全过程，教学内容上有丰富专题，教学形式上有突破改进，不断推进党性教育系统化。在设计党性教育教学方面，主要突出五个方面，分别是军事训练、党性专题教学、党性分析、廉政教育和现场教学，注重加强学员对党性教育的力度，强化党性教育教学的针对性和实效性。 　　1.2.1军事训练 　　每年主体班开学后的前两周下午，集中两小时军训，全体学员在巴州武警中队的教官和班主任老师的严格督导下，系统地进行了多项军事队列动作的训练。许多学员克服了年龄上、身体上的困难，严格要求自己，认真做好每一个动作，以饱满的热情、昂扬的斗志投入到军训中，表现出了良好的军政素质。通过军训，学员们深刻体会到严格纪律是优良作风形成的坚实基础。 　　1.2.2党性专题教学 　　关于党性专题教学，我们有专题必修课，比如《为人?幸福指明了方向――马克思与共产主义》、《提高党的建设科学化水平，加强反腐倡廉建设》、《加强党性修养，推进廉政建设》、《党风廉政建设关系执政党的生死存亡》、《党的优良传统作风和理想信念教育》等专题。这些课程主要是一方面由党校高级讲师讲授，另一方面是邀请专家学者做相关专题报告。开展专题系统的学习上注重帮助学员深入学习中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装学员头脑。 　　1.2.3党性分析 　　每期的主体班在结业前，先分小组进行党性分析交流，然后每个小组推荐两名学员参加党性分析大会交流。不管是小组交流还是大会交流，学校都会安排教师全程参加。党性分析交流过程中，学员们谈体会，讲感受，分享党性锻炼的新收获。党性分析坚持评议标准要“高”，自我剖析要“准”，相互评议要“真”，帮助学员把党性分析的过程作为剖析自己，帮助同志，互相提高的过程。通过党性分析，大家互相评议，交流的过程，每位学员都感觉到触动了灵魂，提高了认识，明确了努力的方向。 　　1.2.4廉政教育 　　学校每年的春季和秋季主体班，都会安排全体学员到监狱实地开展预防职务犯罪警示教育学习。为学员打免疫针、敲警示钟，筑牢思想道德防线，增强拒腐防变能力，预防职务犯罪。 　　主要是带领学员参观罪犯监舍、监管区、生产区等场所，并听取监狱基本情况的介绍，以及职务犯罪罪犯的现身说法教育等环节。在与服刑人员近距离的接触过程中，学员们从视觉上会受到极大的冲击，心灵上受到了强烈的震撼，态度认真虔诚，感受深刻。通过参观和听取服刑人员的现身说法，学员们思想触动很大，受教育很深。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，要处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养；又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。 　　1.2.5现场教学 　　近几年来，巴州党委党校在教学形式上做了一些探索，包括军训，入学理论摸底测试、结构化研讨、案例教学、学员论坛、体验式教学等多种形式。现场教学是我校2014年推进研究式教学的一个重点，采用的方式主要是由教师讲授与现场