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初一语文开学第一课1教学文稿.ppt
开学第一节课 让我们爱上语文 平常说的话叫口头语言,写到纸面上的话叫书面语言。语就是口头语,文就是书面语。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。 --叶圣陶 语文是对唐诗宋词的热爱; 语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服 语文是从笔端流出的锦绣文章 语文是侃侃而谈的风度和气魄 语文是与他人辩论时,智慧的应对 语文是举手投足间的“书卷气” 语文学习就是母语学习。学母语,就是要说好母语,写好母语,用好母语,接受母语中所蕴涵的民族文化的滋养,逐步形成民族的生存方式和思维方式、得到民族精神的培植,做一个真正的中国人。 歌德在花园里迎面碰到了他的敌人,花园的路只允许一个人通过,他的仇敌高高的昂起头说:“我是不会给傻瓜让路的!” 歌德会怎么回答他呢? 我恰恰相反。 重庆谈判时,蒋介石冲周恩来总理发脾气,说:“我简直在对牛弹琴!” 周总理怎么回答他呢? “对!牛弹琴!” 语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。 --朱学坤《语文的魅力 》 字趣 字趣 名字趣谈 请同学们谈谈自己名字的含义 句趣 可以清心也 以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心 下面是一学生和校长的对话,请用“广告词”回答 有一天,有个人爬墙出校,被校长抓到了,校长问他为什么不从校门走? 他说: 。(美特斯邦威) 校长又问他这么高的墙怎么翻过去的? 他说: (李宁) 校长问他翻墙是什么感觉? 他指了指鞋子,说: (特步) 第2天,他从正门进学校, 校长问他“怎么不翻墙了?” 他说: (安踏) 永不止步 第3天,他穿混混装, 校长说他不能穿混混装 . 他说: (森玛服饰) 第4天,他穿背心上学,校长说:不能穿背心上学。 他说: (爱登堡服饰) 男人,简单一些好 校长说:我要记你大过。 他说:为什么? 校长说: (动感地带) 我的地盘 篇趣 篇趣 这个婆娘不是人, 九天仙女下凡尘。 儿孙个个都是贼, 偷得寿桃献至亲。 文学不能喂饱人的肠胃,也不能使人攀附权贵,却能使我们的心翠绿晶明。 歌曲 广告 对联 标语 …… 不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。(《真心英雄》) 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆。《青花瓷》 我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞。任风吹干,流过的泪和汗,总有一天我有属于我的天。(《蜗牛》) 广告语 今天过节不收礼,收礼只收脑白金。 没有最好,只有更好。 做药就是做良心,修正药业。 我们的名声是吹出来的。 (风扇广告) 你喜欢的? 标语、告示 悄悄的来,悄悄地去。(阅览室告示牌) 除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记 忆,什么都别带走。(旅游胜地告示牌) 小草在成长,请勿打扰。(草坪上的告示牌) 当您看到这行字时,您的车离我太近了。 (车后标语) 语文就是生活。生活有多广阔,语文就有多广阔。因此,我们只有广泛阅读,大胆实践,才能不断丰富我们的语文知识,提高语文能力,即“读万卷书,行万里路”。
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