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中学生英语听说能力的培养 　　摘要：中学英语教学由于受传统应试教育的影响，形成僵化的教学模式。在课堂教学中，教师往往又忽视了对学生听说能力的培养，造成大部分学生产生听不懂、说不出的“哑巴英语”现象。面对普遍存在的问题，在中学英语教学中，针对学生听说能力的提高，就必须进行课堂教学改革，必须重视对学生英语听说能力的培养。 　　关键词：中学英语 听说能力 培养 　　 　　在目前的英语教学中，尤其是乡镇中学，普遍重视英语笔试，听力教学和听力测试往往流于形式，实效欠佳。特别是城镇郊区和农村中学更是如此。因此，加强英语听说能力的提高，不仅是全面贯彻落实《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》的要求，也是提高中学英语教学效果和全面落实素质教育的需要。 　　 　　一、改进传统的教学方法 　　 　　作为一名合格的中学英语教师，首先必须具备良好的职业素质，富有创新精神，在改变传统僵化的教学模式下，注意运用多种现代教学手段改进教学方法。其次，不仅应具备扎实的语音、词汇、语法等语言基础知识和一定的听、说、读、写、译的语言技能，还应具备一个语言教师所必备的语言文化方面的知识，这是由外语教学的特点所决定的。由于中学生的心理和生理正处在成长阶段，他们富于幻想，追求时尚，对各门课程的学习往往从兴趣、爱好出发，正如常言所说，兴趣是最好的老师。因此，在教学过程中从学生们的兴趣、爱好出发，有助于学生