中学英语口语交际能力培养重要性及策略研究.docVIP

中学英语口语交际能力培养的重要性及策略研究 　　[摘要]长期以来，我国的外语教学活动还停留在传统的教学模式上，虽能熟练地再现与教材有关的知识，有效地控制学生进行各种教学活动，但缺乏组织语言交际活动的能力。由于高考的导向，在中学教学中一度忽视了学生口语交际能力的培养。因此，努力探索中学英语教学中培养学生口语交际能力的方法已显得相当重要了。 　　[关键词]中学英语 口语交际能力 能力培养 重要性 策略研究 　　 　　一、研究课题的提出 　　 　　目前中学英语教学存在以下特点：（1）教师讲解多于学生操练；（2）英语课堂教学中，使用英语的比例较低，一般中学仅占用24%；（3）中学英语教师对各种教学法的态度以语法翻译法的认同度最大，因此，大部分中学英语教学的方法基本带有翻译的特点。教学侧重点是语言本身的知识的传授，尽管学生花了很长时间学习英语，但他们中绝大部分仍然张不开口，无法应用在实际交流中。 　　一个时期以来，受应试教育的影响，我国教学中普遍存在的问题是：知识传授比重较大，语言实践不足，这是导致学生学了几年，却不能运用的主要原因。针对这一现状，在进行了大量的理论学习和情况调查之后，笔者开始了“中学英语口语交际能力培养的重要性及策略研究”目的在于激发学生的学习兴趣，形成有效的学习策略，使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，从而获得基本的语言运用能力。