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个人与社会发展的和谐统一高等教育价值的思考 　　【摘 要】社会的发展离不开个人的发展，只有个人发展与社会发展和谐统一起来，才能更有利于经济社会的发展。本文通过对高等教育价值理论的思考，在分析个人本位论和社会本位论的基础上，探讨了个人发展和社会发展是怎样和谐统一起来的。 　　【关键词】高等教育价值 个人发展 社会发展 和谐统一 　　【中图分类号】G640 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2011）18－0036－02 　　 　　对于“价值”的理解，是从人们对待满足他们需要的外界物质的关系中产生的，表示物对人的有用性或使人得到某种益处等属性，即价值是客体的某些属性对人类、对社会所具有的积极意义，是客体的某些属性能够满足主体的某种需要，成为主体所追求的目的。就高等教育的价值而言，在宏观上体现在两方面：一是个人价值，二是社会价值。 　　一 高等教育价值的本质 　　1．高等教育价值的内涵 　　高等教育价值反映的是高等教育价值主体与价值客体的一种对应关系，体现了主体对客体的一种有用性的需求关系。高等教育价值也表明了高等教育与人们之间的一种有用性关系。许多学者把高等教育的价值归属于一种认识系列，而笔者认为，高等教育的价值不是主体对客体的认识活动，而是体现了价值主体需要与价值客体之间的一种对应关系，高等教育的价值是客观的，强调的是关系范畴。 　　2．高等教育价