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中小学科普用植物浇水控制器的设计与实现 　　摘 要：目前，许多中小学校都成立了植物种植科普兴趣小组，在兴趣小组开展活动时，在关键的节点，比如浇水、加热、喂食喂水等环节，由于参与人员意见往往不能够完全一致，引起争执甚至冲突。特别是城市中的中小学生，从小生活在城市，对植物生长规律、水分条件等都缺少直观的认知。中小学科普用植物浇水控制器通过引入单片机，通过采集所关注的物理量（如湿度、温度、水位等），由兴趣小组成员进行判断，投票表决，由单片机根据投票结果进行判断，自动启动控制继电器，来执行是否进行浇水的意见，解决了传统植物种植兴趣小组只是观察记录、缺少互动的弊端，以达到兴趣小组成员集体参与、共同表决、提升兴趣的目的。 　　?P键词：单片机；科普；投票；控制 　　中图分类号：TP23 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2018）04-0080-06 　　一、引言 　　土壤湿度表示一定深度土层的土壤干湿程度的物理量，又称土壤水分含量。土壤湿度的高低受水分平衡各个分量的影响，比如注入水量、环境温度、环境湿度、土壤成份密度、植物叶面积等，但起决定作用的是注入水量。土壤湿度决定植物的水分供应状况。土壤湿度过高，土壤通气性变差，影响土壤中微生物的活动，使植物根系的呼吸、生长等生命活动受到阻碍，造成烂根、滋生病害，从而影响植物地上部分的正常生长。土壤水分含量过低，形成土壤干结，植物的水分摄入不足，造成光合作用不能正常进行，影响植物的生长，严重缺水导致作物凋萎和死亡。 　　在中小学校植物种植的科普活动中，土壤的湿度状况决定了植物的生长状况，对土壤湿度的控制显得尤为重要，中小学科普用植物浇水控制器通过单片机的引入，可以实时显示土壤湿度状况，通过参与者的表决，自动控制对植物水分的补充。YL-69土壤湿度传感器感应土壤湿度信息，经A/D转换后由单片计算机控制实时显示，参与同学根据土壤湿度状况，结合自己的经验判断，通过设置的投票键盘，投票表决是否浇水，最后由单片计算机根据投票情况判断浇水与否。第二天通过观察植物的生长情况，结合实时显示的土壤湿度，兴趣小组的每位成员再进行新的一轮判断。以此提升同学们的兴趣，同时也通过单片计算机的引入、应用，使同学们学习掌握计算机知识、电器原理知识等，以丰富其知识面。 　　二、系统组成及工作原理 　　该系统组成如图1所示，包括STC89C52单片机、复位及时钟电路、湿度传感器模块、A/D转换模块、键盘输入模块、继电器控制水泵模块与LCD显示模块。 　　该系统的工作过程为：土壤湿度传感器（YL-69）将湿度信号送至A/D转换模块，经模数转换后，所得数字信号送入单片机进行数据处理，将得出的结果发送到液晶显示器进行显示，供兴趣小组成员直观了解目前的土壤湿度状况。兴趣小组成员结合植物长势、光照等条件综合做出是否同意浇水的意见，通过S2（同意浇水）、S3（不同意浇水）进行投票。LCD屏幕上实时显示已经投票同学的意见结果，全部同学表决结束后，按S1键（结束），由单片机判断控制，如同意票数大于不同意票数，单片机输出信号控制继电器电源进行浇水，同时点亮LED1指示浇水状态，单片机自动延迟10秒（根据种植的容器大小进行设置）后停止，完成一个浇水过程。 　　三、各单元模块功能介绍及电路设计 　　1.传感器部分 　　测量土壤湿度的方式很多，其原理是根据某种物质从土壤中吸收水分后引起的物理或化学性质的变化，间接地获得该物质的湿度。电容式、电阻式和湿涨式湿敏元件等是根据其介质材料吸湿后的介电常数、电阻率和体积随之发生变化而进行湿度测量的。 　　YL-69是一个简单的土壤湿度传感器，感应部分为湿敏电容，当环境的湿度发生改变时，会使得湿敏电容存在的环境中的介质发生改变，通过该部件外围电路将电容的变化转换为模拟电压值。该系统供电电压为5V，当温度值为0%-100%时，模拟输出端电压变化在4.75V-1.45V之间，与所测湿度值成反比。 　　2.A/D转换模块 　　ADC0832是8位分辨率、双通道A/D转换芯片，最高分辨可达256级，可以满足模拟量转换要求。芯片转换时间仅为32μS，具有双数据输出可作为数据校验或有效减少数据误差，转换速度快且稳定性能强。将YL-69输出的模拟电压信号输入DI 数据输入端，转换为数字信号，输入单片计算机进行处理。 　　3.STC89C52单片机模块 　　（1）功能特征描述 　　单片机采用广泛使用的STC89C52，为通用单片机，拥有灵巧的8 位CPU 和在系统可编程Flash，通过Keil 编程软件可将C语言程序进行编译、仿真、写入。 　　（2）硬件端口连接 　　P0端口：是一个8位漏极开路的双向I/O口，作为输出口与LCD1602的数据输入端D0-D7相连接。 　　P1端