中学生体育课伤害事故处理法律归责原则分析.docVIP

中学生体育课伤害事故处理的法律归责原则分析 　　摘 要：中学生从法律上看，由于处在一个特殊年龄阶段，他们在学校里体育课是必修课程，却又因为体育课中发生的伤害事故往往使得学校畏缩不前，且可能引发不安定因素，由此确定正确的伤害事故处理的法律归责原则至关重要。但是，对于到底在处理中学生体育课伤害事故时采用何种归责原则在学界尚存争议，司法实践中则通常主要采用无过错责任原则，辅之以过错责任原则和公平责任原则，容易导致消极后果的发生。基于此，笔者认为我国在处理中学生体育课伤害事故时应该采用过错责任原则，这无论从法律上来说是有依据的，而且在司法实践中也是可行的。 　　关键词：中学生体育课；伤害事故；法律归责原则 　　一、我国法律规定的法律归责原则 　　有人将归责等同于责任，这种说法不妥当。归责虽然是一个复杂的责任判断过程，但其含义却有别于责任。侵权责任，是指主体侵害了他人权利或违反了民事义务而依法应承担的强制性的法律后果，它缘起于对绝对权利的侵害或事先存在的法定义务的违反。责任是归责的结果，但归责并不意味着必然导致责任的承担。责任的成立与否，取决于行为人的行为及其后果是否符合责任构成要件，而归责只是为责任是否成立寻求根据，并不以责任的成立为最终目的。 　　关于归责原则，我国民法字界有多种表达：①归责原则就是据以确定侵权责任任由行为人承担的根据。②归责原则是确定责任归属所必须依据的法律