中职物理教学中提升学生创新能力思考与体会.docVIP

中职物理教学中提升学生创新能力的思考与体会 　　摘要：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养学生的创新能力和创新意识，不仅是教学理论研究中的重要课题，也是素质教育的核心。由于物理知识具有实验性和直观性，在物理新课改中也提出了“以学生为本” 的核心理念，实践物理创新教学。因此，结合中职学生的现状及中职物理教学特点，引导和培养中职物理教学中学生的创新能力和创新精神。 　　关键词：中职教育；物理教学；创新能力 　　中职教育主要是为社会培养服务于生产活动、技术劳动和企业管理等方面的高素质综合人才。而创新能力作为人才培养中最重要的一个环节，在中职教育中更不可忽视。我国物理教学看重理论知识的传授，对于学生创新能力的培养还不够强化，而创新能力的培养是一个循序渐进的过程，是长期性的发展。因此，中职物理教学如何培养学生的创新能力就需要学校、教师、学生甚至是社会各方面的共同努力。 　　一、中职物理教学在培养学生创新能力过程中存在的问题 　　中职学校和普通学校不同，中职学校的办学基础比较薄弱，受到教学环境、教学资源等影响，同时物理作为基础文化课，也不受学生甚至是学校的重视，学生的创新意识和创新能力也就得不到很好的发展。主要有以下几个原因： 　　（一）、学生的综合素质较低 　　随着高校扩招规模的不断壮大，在生源问题上，中职学校面临着强大的压力。为了扩大生源，很多中