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- 2018-08-15 发布于福建
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中职班主任班级管理方法与技巧
中职班主任班级管理的方法与技巧
【摘要】随着教育事业的不断发展,中职教育也逐渐扩大了规模,这就给中职学校的学生管理工作带来了新的挑战。班级管理是学生管理的重要组成部分,班主任作为班级管理的重要人物,在班级管理工作中发挥着关键的作用。要提高中职院校办学的质量和学生的整体素质,就要从加强最基本的班级管理开始。班主任要增强自身的责任意识,树立正确的班级管理理念,不断改善班级管理的方法,以提升班级的凝聚力。本文主要分析了当前影响中职班主任班级管理的主要因素,然后提出了中职班主任班级管理的方法和技巧,希望可以给当前的中职班主任管理提供帮助。
【关键词】中职 班主任 班级管理
【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)30-0203-02
班主任是一个班级的领导者和组织者,不仅担负文化知识的传播任务,还是学校和班级各项活动的主要执行者,同时班主任还是联系学校、班级、家长三者的重要纽带。班主任是执行学校教学理念的主要负责人,对于学生的成长和进步具有非常重要的影响。但当前,中职班主任管理工作中还存在很多制约因素,影响了班级管理的质量。为此我们有必要对班级管理的方法和技巧展开探讨。
一、影响中职班主任在管理班级的主要因素
1.学生因素
中职院校的学生正处于青春期,内心情绪波动比较大,思想观念也不够成熟,没有形成
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