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中职英语口语教学中的困难及对策研究 　　[内容摘要]随着我国经济社会的不断发展，我国社会对于英语人才的需求量大大上升。与此同时，掌握英语最重要的核心部分就是掌握英语的口语发音，这就给中职的英语口语教学带来了发展的契机。针对这样的情况，本文将总结出中职英语口语教学所面临的困难，并针对这些困难找出相应的解决方案。 　　[关键词] 中职英语教学； 英语口语能力； 困难； 应对措施 　　【中图分类号】H31 　　一、当前中职英语教学中存在的问题 　　1.学生缺乏口语交流环境 　　我国传统的校园教学环境是以单一的汉语为交流语种的，学生的日常生活中基本用不到英语，除了英语课堂，学生没有英语口语训练的机会，因此，学生的课余时间大多用在了应试的英语词汇、语法、阅读等书面英语的学习上了，这对学生的英语口语学习是很非常不利的。 　　其次，英语口语环境的缺失还表现在学生除了通过冷屏幕或者外籍教师，很难通过与外国人的交流来体验真正的英语交际，这使得学生对英语的认识和把握难以总停留在“中国式英语”上，这对学生英语口语的深度发展是一个难以解决的制约条件。 　　2.中职学生基数大，教师难以兼顾所有学生 　　中职院校每一个班级的学生人数都不在少数，且学生的英语基础知识差异性比较大，在学习习惯和倾向上也存在或大或小的差异，而教师难以兼顾到每一位学生的个体差异，其教学方法可能会对部分学生而言是难以