相关复习马克思主义基本原理概论》相关复习.pptVIP

《马克思主义基本原理概论》;第三、线索 总体线索;科学的世界观和方法论（图一）; 四、各章主要内容;第一章世界物质性及其发展规律;世界观、哲学基本问题与唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的分野与对立 世界是物质的，又是不断联系、变化和发展的 联系和发展是有规律的 唯物辩证法是关于自然、社会、思维发展一般规律的科学、是认识世界和改造世界的根本方法 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，是事物发展的根本规律，矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法 人们通过实践来认识和把握物质世界，人虽然具有主观能动性，但人的活动必须尊重客观规律， ;（二）主要原理;1、世界的物质统一性原理;2、联系和发展是唯物辩证法总特征;3、重点;（1）、对立统一规律主要知识点;（2）重点原理之A同一性与斗争性关系;（2）重点原理之B矛盾普遍性和特殊???辩证关系;（2）重点原理之矛盾分析法（C);（2）重点原理之矛盾发展不平衡性原理D;4、意识的能动作用原理 （要坚持物质决定意识这个基础与前提） （不是唯物主义和唯心主义的根本分歧） 5、客观规律性和主观能动性关系;第二章 认识世界和改造世界;（二）真理和价值主要原理或知识点;第三章：人类社会及其发展规律;（二）线索与知识点;（三）线索的厘清;（四）本章主要原理;（五）本章针对的主要现实问题及对应原理;第四章资本主义的形成及其本质;（三）主要知识点;第五章资本主义发展的历史进程;　第一步：看完问题，回到材料分析，看下涉及哪些理论，哪些知识点，统统写上去，只要有关联的都写上去，那些不敢确定有没有关联的有些犹豫的也写上去，因为多写是不扣分的，而少写则要扣分。各个理论之间可用a,b,c。其实我们要记的东西就是这些理论和原理了，我们知道其实政治的理论是很简短的，特别是马哲与马经部分。比如，涉及到物质与意识的关系这个理论，我们只需要写“物质是第一性的，意识是第二性的，物质决定意识，而意识反作用于物质”，这样就可以了。理论之间当然可以用些连词来衔接这样文字不会很生硬。纵如，“唯物主义认为”“我们知道”“而且”等等　;　第二步：写完了涉及的理论和原理了，恭喜你，你一般得到这个问题差不多一半的分值。这个时候你就是联系材料了，记住，材料是给你分析的，无论题目有没有要求你按照材料，这一步工作你一定要做。第二步的工作就是用材料中的内容把第一步写到的理论和原理再复述一遍，也可根据需要做适当的加工。做完第二步，你可得到七成，八成的分数了。　　第三步：联系实际，并结合自己的话再次论述和完整答案。有些问题本来就是要求结合实际的，没有要求你也可以这样做。第三步其实就是个人的发挥问题了，这个有一到两成的分数。这三步做完应该就是比较完美的答案了，不漏知识点，十分可得八分以上。如果字迹清晰，并且条理清楚的话，就可能是满分。 ;最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了“患者”的医生感慨道：“医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。”????????美国医生爱德华?罗森邦行医50年，忽然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说：“站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同”。他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道：“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给人这种重新来过的机会。”????????多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，当中国医学科学院著名头脑外科专家屠规益为他主刀。当手术结束是，屠教授低下身来说：“对不起，让您受苦了！”这是屠教授术后经常对病人说的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震撼。????????;著名医学家袁法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一名中年妇女进行开腹手术。术后没几天，那名妇女就去世了，经解剖发现，患者的死亡与手术并无关系，当时，袁法祖的老师轻轻说了句，“她是4个孩子的妈妈”，就是这句简单的话，让袁法祖至今念念不忘，他知道这句话包含了多少情感，懂得了医生的责任有多重大：医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。????????结合材料回答问题：????????（1）“医生换位体验”活动中蕴含着何种哲理？????????（2）从人的本质属性说明为什么“医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人”。????????（3）你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理？ ;【答案要点】（1）从认识论的角度看，人们只有亲身实践，才能获得直接经验；从辩证法角度看，换位思考反映了对立面的统一，在对立中把握统一，在统一中把握对立。（3分）（注：考生从其中任一角度回答均可得分）????????（2）人