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中英文化差异在英语教学中的应用 　　[摘 要]本文针对汉语文化和英语文化之间的文化差异，从单词的代写论文字面意义和引申意义，以及日常生活中的几个表达方式的差异方面，来引导学生理解这种差异，并学会正确使用。 　　[关键词]中英文化 文化差异 英语教学 　　汉语与其他语言之间尽管有许多共同的基本要素，但学习过程却差异很大。令人感兴趣的问题为是否存在着两个平行发挥作用的认知过程，或者是否存在着对两种语言都适应的策略。在教学中，应就以下几方面引导学生理解汉语言文化和英语言文化的差异，并学会正确应用。 　　一、单词的字面意义和引申意义 　　大多数英语单词既具有字面意义，即其基本的、明显的意义，也具有引申意义，那就是词的隐含的或不明显的意义。对于讲汉语的中国人来说，要学好英语，就意味着不仅要掌握好英语单词的字面意义，更要知道其引申意义。比如我们常说的英语peasant，译为汉语是“农民”的意思，但英语的peasant与汉语的“农民”的含意并不完全相同。英语的peasant带有贬义，相当于汉语里的“乡下人、庄稼人、乡巴佬”和“教养不好的人、粗鲁的人”。而汉语中的“农民”是指直接从事农业生产劳动的人，没有丝毫贬义。又如politician和statesman两个英语单词都有“政治家”的意思，但我们不把汉语中的“政治家”翻译成politician是因为其含有贬义，指只为谋取个人私利而搞政治、耍手腕的人。汉语中的“政治家”是指善于管理国家、有威望的高级政府官员，译为英语时常常用statesman。 　　二、打招呼 　　中国人之间彼此较为熟悉的人见面问候时，一般采用下列用语“上哪去?”“吃过了吗?”如果把这些问候的话直译成英语(即：Whereare you going?Have you eaten yet?)。英美人可能会茫然、困惑，有时也可能引起误解。不了解汉文化习俗的外国人并不会认为这是一种交际作用的问候语，比如问对方“Have you eaten yet?”对方可能认为这不是单纯的见面问候的话，而会误认为你可能发出对他／(她)的邀请。又如“Where are you going?”很可能引起对方的不快，所以他／(她)对这一问话的反应极有可能是：“Its none of your business，(你管得着吗?)。”英美人的问候一般用“Good morning/afternoon/evening(早上好、下午好、晚上好)”，“How do you do?(您好!)”“Nice to meetyou(见到你很高兴)”“How are you doing?(你最近好吗?)。”在关系亲密者之间可用“Hello”或“Hi”。 　　三、称呼 　　在英美国家，人们相互间称呼与我国的习惯相差极大。有些称呼在中国人看来有悖情理，不礼貌，没教养。比如 小孩子不把爷爷奶奶称作grandpa和grandma，而是直呼其名，却是得体，亲切的：年轻人称老年人，可在其姓氏前加Mr、Mrs或Miss。比如：Mr Smith、MrsSmith、Miss Alice等。在汉语里，我们可以用“老师、书记、经理、工程师、厂长”等词与姓氏连用作称呼语，而在英语中却不能，我们不能说“teacher Zhang(张老师)”engineer Wu(吴工程师)等。正确的说法是应按照英美人的习惯把Mr、Mrs、Miss与姓(名)连用表示尊敬或礼貌。中国人称呼家庭成员、亲戚或邻居时，往往用“大哥”“二姐”“大嫂”“李大伯”之类，这些称呼不可用于英语。用英语称呼时不论男人还是女人，一般直呼其名就行了。 　　四、寒暄 　　中国人见面寒暄通常是：“你多大年纪?”“你能挣多少钱?”“结婚了吗?”。在英语文化中，年龄、地址、工作单位、收入、婚姻、家庭情况、信仰等话题属个人隐私范畴，忌讳别人问及。英美人寒暄最频繁的话题是天气的状况或预测。如“Its five，isnt it?”或“Its raining hardisnt it?”“Your dress is so nice!”等等。汉语里的寒暄有时还表示对对方的关心。如：“你今天气色不好，生病了?”“好久不见，你又长胖了。”“你又瘦了，要注意身体啊。”人们不会为此生气。英美人如果听到你说：“You are fat”或“You are so thin”即使彼此间较熟悉，也会感到尴尬，难以回答，因为这是不礼貌的。另外，在思维方式上，中国学生习惯用汉语的语义结构来套用英语。如打电话时，中国学生习惯说：“Hello，whoare you please?”而英美人的习惯是接到电话先报自己的号码或单位、公司的名称。如A：Hello，8403229 B：Hello this is Tom Could I speakto Jim，please?打