中职物理实验教学几点思考.docVIP

中职物理实验教学的几点思考 　　摘要：本文主要论述了在现今职业教育中物理实验教学过程中的一些反思，从实验课的重要性出发，思考如何做好职教物理的教学工作。 　　关键词：物理；实验教学；反思 　　中图分类号：G718.3　文献标识码：A　文章编号：1008-4428(2011)11-148-02 　　在现今的中职教育中，物理学科的地位变得很微妙，和高中物理不同，中职物理得不到必要的重视，课时数相对很少，教学资源也相对有限。尤其是学生本来基础就很薄弱，如何上好物理课，让学生能从中获益，是中职物理教学面对的最根本的问题。 　　物理学是研究物质的最基本、最普遍的运动形态及其变化基本规律的科学。实验是培养物理学研究的基本方法，是获得感性材料，探索物理规律，认识物理世界的基本手段。实验，是物理的重要组成部分。实验课，是物理教学的重要环节。但是在现实的教学中，由于各方面的原因实验课容易被忽略。下面就是笔者在实验课实施过程中的几点思考。 　　一、实验的选择 　　在选择实验的过程中，一般都是根据指定的教学大纲来选择的，再根据实际条件有较小幅度的变动，没有什么补充实验。造成这个原因的主要因素之一是课时紧张，很难排那么多的实验出来，实验器材也有限。但是在物理中，其实还有很多的实验，是没有安排的，这样就使得学生对这些实验没有什么概念，或者没有什么印象，影响了教学效果。 　　在物理中，有很多