中职电子电工专业教学理实一体化模式研究.docVIP

中职电子电工专业教学理实一体化模式的研究 　　 摘 要：中国社会飞速发展，社会对专业人才的需求量不断攀升。实现中职电子电工专业教学理实一体化模式能够更好地提高中职电子电工专业学生的实际操作能力，使学生能够更好适应社会发展。因此，教师应积极研究实现理实一体化的具体措施，以更好地发挥其在中职电子电工专业教学中的作用。 　　 关键词：电子电工; 理实一体化;中职教学 　　 中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）10-0245-130 　　 DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.10.020 　　 一、中职电子电工专业教学实行理实一体化模式的必要性 　　 （一）传统电子电工专业教学现状 　　 理论和实训分离的传统电子电工专业教学方法不仅增大了学生学习的难度，也使教学质量一直处于较低水平。而且，这种教学方法和现代社会对人才的需求严重脱节。在教学的过程中，理论教师和实训教师的分工过于明确，在自己的课堂上只讲解和自己教学任务相关的知识，使得理论教学和实训教学完全分离，导致学生无法将理论和实训联系起来，自然也就无法达到预期的教学效果。 　　 （二）电子电工专业理实一体化教学特点 　　 理实一体化教学是一种理论课和实训课“零界限”，理论教学和实训教学融为一体的教学法，