中职版式设计课程中项目化教学应用.docVIP

中职版式设计课程中项目化教学的应用 　　【摘要】项目化教学通过项目任务来驱动实训课程教学，为学生创设有实际应用意义的课程教学，能促进学生充分发挥学习的主动性和创新性。将项目化教学应用到课程教学中，不仅加强了知识技能的关联性，也强化了学生的就业技能训练。而教师在项目化教学中的主要职责就是设计好项目案例，引导学生顺利有效地完成课程学习项目。 　　【关键词】项目化教学；版式设计课程；应用 　　近年来，随着我国中职教育教学改革的深入，项目化教学被越来越多地应用于中职课堂教学中。这种教学模式是在课程教学中引入实际企业项目的实践，能满足当前就业市场的人才需求，注重培养学生的职业实践能力。中职学校的目标是将学生打造成高素质的技能型人才和实践应用型的能工巧匠。这就必须要减少传统的单纯理论性教学，增加实践技能性教学，并关注行业发展和最新企业项目动态，使教学与行业应用转变调整相契合。 　　一、项目化教学的基本特征 　　项目化教学首先要提出一个驱动性的问题或一个待解决的实际案例，用来启发学生的思路，组织学习活动；然后提出项目，通过指导书让学生明确制作要求，确定目标是完成一个或一系列的最终作品。在制作作品的过程中，学生会运用到多门学科的知识去分析和解决现实生活中遇到的问题。项目化教学强调学习活动中的合作，分小组完成项目任务，有明确的分工，通过小组的努力得到最后的成果。最后完成的作品可以提供给商