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中职物理学习困难的成因及对策 　　摘要：在中职教育教学中，由于学生自身的素质、教师的教育方法以及社会、家庭等环境影响的因素，中职学生都会对物理等课程出现学习困难、学习障碍等问题。我们应该正确面对中职学生学习物理的困难，从学生思想、学习习惯以及教材教法、课程设置等方面探寻合理的对策。 　　关键词：中职 物理 学习 对策 　　中图分类号：G718 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2015）07-0269-01 　　物理是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的科学，是其他自然科学和当代技术发展的重要基础。在中职教育阶段，对于公共基础课程中物理课程的学习，学生学习困难表现得相当突出，中职学校的学生普遍认为物理课程是最难学的。然而中职物理课程有其自身的学科特点，分析中职学生物理学习困难的成因及对策，对更好的完善中职物理教育教学体系有着重要意义。 　　1 造成学习困难的原因 　　1.1中职学生的心理特点 　　中职学生正处于生理、心理都发生巨大转变的关键时期，生理发育趋于成熟，但尚未最后完成，思想成熟度不尽相同。就读中职学校的学生，一般来说初中物理基础知识学得不是很好，要学好中职物理教程就更非易事。中职学生由于心理上的不够成熟，很多都没有清晰的人生奋斗目标，学习上一般都没有明确的学习目的。对于中职学生一般都不再升学，只有少数的学生坚持学习物理知识。大多数学生都认为物