中职物理教学中科学方法教育渗透.docVIP

中职物理教学中科学方法教育的渗透 　　【摘 要】针对我国中职物理教学中渗透科学方法教育过程中存在的问题，提出在中职物理教学中如何渗透物理科学方法教育的方法技巧和有效途径。 　　【关键词】中职物理 渗透技巧 科学方法教育 有效途径 　　【中图分类号】G【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2015）04B-0112-03 　　物理学是中职教育课程中的重要文化基础课，知识面宽、渗透面广，技巧性强，在培养中职学生的科学思维、创新能力和综合能力上发挥着巨大作用。在日常教学中，若能利用正确的科学方法进行中职物理教学，就能顺应时代变化，提升教学质量，让学生迅速了解各种新知识、掌握新技术，以适应新时期对人才的要求。 　　物理教学中应该如何有效地渗透科学方法教育？笔者认为主要通过物理教师对教材的深刻把握和理解，正确引导学生学习物理思维方法、形成物理思想，从而使学生更有效率地学习和掌握物理学知识。物理科学方法教育是新时期物理教学深化改革的需要。笔者通过查阅相关资料，发现我国对物理科学方法教育研究已有几十年，虽然在理论体系和教学实践研究上都取得了可喜的成果，但在物理科学方法教育的过程中如何采取一些行之有效的渗透技巧和途径，以及物理科学方法教育体系还不够完善，仍有许多问题需在教学实践中进一步探索研究。本文根据中职物理教学中存在的问题并结合已有学者的研究，结合笔者多年在一线的