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- 2018-08-16 发布于广东
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认知理论的医学意义 强调个体的认知对其情绪和行为的影响作用,由此而发展了认知治疗。通过展现和揭示认知、情绪、行为之间的关系,使患者领悟了是什么导致了自己的情绪,这些情绪又如何影响到自己的行为。 结合行为学习理论和方法,形成认知行为疗法(也称第二代行为疗法)。强调S→ O → R的关系。 四、心理生物学理论 概念:以生物学的方法探索心理过程和心身相关的规律。 研究历史: 二十世纪20年代,美国生理学家Cannon WB(1871-1945)有关情绪生理学研究。 二十世纪30年代,加拿大生理学家Selye H.(1907-1982)创立应激学说。 二十世纪40年代, Hess W首先利用电刺激方法研究猫的情绪反应,发现“情绪中枢” 二十世纪40年代, 美国心理医生Wolff研究精神因素对胃瘘患者胃液分泌的影响 研究现状 微观方面:心身相关在分子水平上的研究。以脑为中心的心理神经内分泌学和心理神经免疫学等学科取得了很大的发展。 宏观方面:理论上,各种心理因素都在一定程度上对机体正常的生理活动产生影响,其中情绪、个性心理特征、行为方式以及生活事件在心身疾病的发生、发展和康复中的作用显得尤为突出。多因素研究已越来越被重视,计算机分析的应用。 常用的心理生物学研
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