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以体育教学促进学生全面素质的培养 　　随着体育事业的发展,体育教育逐渐成为提高学生综合素质的一种教学模式,在学生素质教育中起着不可忽视的作用#65377; 　　 　　一#65380;体育全方位促进素质教育 　　 　　1.身体心理素质的培养 　　通过身体心理素质的培养,可以促进学生的正常生长发育,提高身体活动机能,养成卫生习惯,培养学生脑体结合#65380;综合使用脑力和体力的能力,把学生的心理水平调控到最佳状态#65377; 　　(1)培养学生的自理自护能力 　　通过体育动作的学习,能促进学生的正常生长发育,增强体质,提高身体素质,练就强壮的身体,养成良好的生活#65380;卫生习惯,学会自我保护,提高自理自控能力,适应时代的发展#65377; 　　(2)培养学生健身锻炼,为终身体育打好基础 　　体育教学中有很多项目能伴随人的一生进行:田径中的中长跑项目,球类运动的篮球#65380;排球#65380;乒乓球,武术#65380;气功等都可以健身#65377;通过讲授正确的动作技术和科学健身方法,为终身体育打下良好的基础#65377; 　　(3)对学生进行心理健康教育 　　通过组织教学比赛#65380;游戏活动及考试#65380;达标#65380;运动会等活动,可以培养学生良好的心理调控能力及心理的稳定性和适应性,并向学生讲述健康人的心理标准,对学生进行心理健康教育,使学生经常保持良好的心理状态#65377; 　　2.思想品德素质的培养 　　(1)培养学生助人为乐的好思想 　　体育课上教师要求体质好的学生帮助体质差的学生完成教学任务,教育学生在课堂上做好人好事,帮助有困难的同学解决问题,培养学生为他人服务的意愿和行为,使学生从小养成一种助人为乐的高尚品德#65377; 　　(2)培养学生善良正直的品格 　　在体育教学中教育学生尊师敬长,爱护体弱者;教育学生做事公正,为人和善,言行一致,文明礼貌,不损人利己,不投机取巧,爱护公物,培养学生做新时期合格的接班人#65377; 　　(3)培养学生的合作精神 　　体育教学靠师生的合作,靠学生之间的合作,只有一个团结合作温暖的集体,才能凝聚人心,取得好的教学效果#65377;同时也要教育学生关心集体,热爱集体,为集体争荣誉,教会同学之间的相互谦让,尊重人,理解人,善于与同学友好相处#65377;让学生明白,只有生活在好的合作集体中,才能创造出优异成绩#65377; 　　(4)培养学生具有坚强的意志品质 　　体育课的学习很苦很累,要求学生必须具有吃苦耐劳的精神,必须具备不怕困难#65380;勇往直前的品质#65377;教学中教育学生对应做的事自己要坚持不懈,培养学生克服困难的意志和毅力,教育学生对失败挫折有一定的承受力,培养学生胜不骄#65380;败不馁#65380;顽强拼搏的优良作风#65377; 　　(5)培养学生自我教育的能力 　　体育教学重要的是发挥学生的主体作用,通过老师的讲解与示范,教会学生锻炼身体的方法,培养学生具备良好的自我教育能力,让学生逐步达到自我发展#65380;自我完善的目的#65377; 　　3.文化科学素质的培养 　　文化科学素质的培养,主要是通过基础知识的学习#65380;基本技术的掌握#65380;基本技能的形成过程进行智能教育,培养学生学会学习#65380;创造#65380;求真#65377; 　　(1)培养学生的求知好学精神 　　体育是一门综合性学科,它包含了多种文化的内涵#65377;为此,通过体育教学手段,不但能增强学生体质,更主要的是能教会学生体育理论知识,掌握锻炼身体的方法#65380;原则,满足学生的求知欲望,使学生学到体育文化知识#65377; 　　(2)培养学生的创造性 　　在体育教学中,让学生设计准备活动内容,编排徒手操,设计场地,制作体育器材等,都能培养学生的创造性和想象力,而学生的创造性活动往往要靠教师的启发与引导,所以教师的教学方法#65380;手段对培养学生的创造性很重要#65377; 　　(3)对学生进行“三基”教育 　　体育教学中注重培养学生的基础知识#65380;基本技术#65380;基本技能,这些是学生分析问题和解决问题的根本保证,只有在教学中重视基础知识的传授,让学生掌握体育锻炼的规律性,才能使学生的基本技术迅速提高,基本技能得到正常发挥#65377; 　　(4)促进学生的智能发展 　　田径教学的起跑练习能培养学生的快速反应能力,篮球的投篮练习能培养学生的准确能力,排球的扣球练习能培养学生的瞬间爆发能力,体操动作能培养学生的时空感觉和运动感觉等等#65377;所以,学生的智能水平通过体育教学能不断得到提高和发展#65377; 　　4.审美艺术素质的培养