《分数的大小比较》小学数学苏教版五年级下册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 新民路小学 五（1）班 何刚 求下列每组数的最小公倍数。 6和8 8和9 12和60 [6，8]=24 [8，9]=72 [12，60]=60 1.找出原分数分母的公分母，一般公分 母取分母的最小公倍数； 2.把各分数利用分数的基本性质化成同分母的分数。 通分有哪些步骤？ ﹥ ﹤ 同分母分数，分子大的分数比较大。 ﹥ ﹤ 同分子分数，分母小的分数反而比较大。 讨论: 3 5 4 9 画图 通分 中间数 化小数 同分子 3 5 ＝0.6 4 9 ≈0.444 3 5 4 9 ﹥ 将分数通分成分子相同 3 5 和 4 9 ( ) ( ) ( ) 5 ( ) 3 5 3 = = × × ( ) ( ) ( ) 9 ( ) 4 9 4 = = × × 4 4 20 12 3 3 27 12 12 ﹥ 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准