以学生为本,构建和谐互动英语课堂.docVIP

以学生为本,构建和谐、互动的英语课堂 　　【摘 要】构建和谐社会，构建和谐校园，教师应适应时代的要求，树立“以学生为本”的教育理念，在师生民主平等的氛围下，通过“互动式”课堂教学模式，激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习的主观能动性，构建和谐、互动的英语课堂。 　　【关键词】 和谐 互动 英语 课堂 　　 　　随着“构建和谐社会”口号的响亮喊出，构建和谐社会的观念已经深入人心，作为构建和谐社会的有机组成部分，校园的和谐发展也成为广大教育者热切关注的焦点。和谐课堂则是校园和谐发展的重中之重。本文作者就如何以学生为本，构建和谐、互动的英语课堂来谈谈自己的看法，以就教于同行。 　　 　　一 、传统英语课堂教学分析 　　 　　传统的英语课堂教学，教师是课堂的主宰，教师牵着学生走，学生围着教师转，表现为以教定学，让学生配合教师，适应教师的教学，学生习惯于被动接受，学习缺乏主动性。课堂上师生交流不畅通，学生发言不积极，课堂的气氛不活跃。究其原因，不难发现：学生在课堂上害怕发言，不敢活动，生怕出错后遭同学耻笑、受老师责骂、被搭档责怪。所以，大多数学生采取默不作声、不动神色、缄默不言的态度在课堂上应对。在这样的课堂中学生没有安全感，更无民主、平等、愉悦的感觉可言。 　　 　　二、适应时代要求，树立“以学生为本”的教育理念 　　 　　构建和谐社会，必须“以人为本”；构建和谐