《养花》小学语文北师大版六年级下册课件_22.pptVIP

1.养花;老舍简介：;注音并组词 倾 （? ） 置 （ ???）? 循 （ ?? ） 既 （?? ） 秉 （? ） 赠 （?? ） 昙 （? ?）? 即 （? ?）;词语理解：; 探究点一：初读课文，整体感知。 1．我能理清课文段落。 2. 我知道本文的中心句是( ) 。 ;探究点二：老舍从养花中获得了哪些乐趣？表达了作者怎样的思想感情？ 学法指导： 1．结合中心话题自己默读、感悟。 2．小组交流自己的学习收获、讨论疑点。 3．全班汇报。; ? 我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。 ; 送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。 ; 三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家都几天没有笑容。 ;探究点三：如何理解“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣”这句话？ （朗读全文，细心品味、找出相关语句）;回顾全篇，拓展延伸; 养花的过程其实是作者热爱生活、热爱劳动的表现。;当 堂 检 测; 选择一种喜欢的花草写一篇短文，要写出这种花草的特点和你为什么喜欢它。如果你养过花，也可以写写自己的感受。把这些都用你的笔写下来，就成为一篇《生活中的情趣》。