淮工教案9-习题课.DOC

8 - 9 - 有机化学 课程教案 课次 6 授课方式 （请打√） 理论课□讨论课□ 实验课□ 习题课□√ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 习题课 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握烃类及其卤化物的命名 巩固掌握烃类及其卤化物的物理和化学性质及重要反应历程 掌握烃类及其卤化物结构与性质的关系 4. 熟悉常见的习题类型，掌握基本的解题方法和技巧 教学重点及难点： 重点－1. 掌握烃类及其衍生物结构与性质的关系。 2. 掌握基本的解题方法和技巧。 难点－合成方法和技巧 教 学 基 本 内 容 方法及手段 第一章IR和NMR的应用 第二章 烷烃习题 第三章烯烃炔烃习题 第四章 环烃习题 第五章 对映异构习题 第六章 卤代烃习题 举例讲解、讨论 作业、讨论题、思考题： 课后小结： 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。 4. 方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。 讲稿： 第一章IR和NMR的应用 1.指出如何应用红外光谱来区分下列各对异构体: 和CH3-C≡C-CH2OH. 2.预计下列每个化合物将有几个核磁共振信号？ HYPERLINK /kejian/youjihuaxue/kehouxiti/78/8.11.htm \t _blank HYPERLINK /kejian/youjihuaxue/kehouxiti/78/8.11.htm \t _blank (答案) （1）.CH3CH2CH2CH3 （2） （3）CH3-CH=CH2 （4）反-2-丁烯 （5）1,2-二溴丙烷 （6）CH2BrCl （7） （8）2-氯丁烷 3.写出具有下列分子式，但仅有一个核磁共振信号的化合物结构式. （1）C5H12 （2）C3H6 （3）C2H6O （4）C3H4 （5）C2H4Br2（6）C4H6 (7) C8H18 （8）C3H6Br2 4.二甲基环丙烷有三个异构体,分别给出2,3和4个核磁共振信号,试画出这三个 异构体的构型式. 第二章 开链烃习题 1. 用系统命名法命名下列化合物，若是顺反异构体应在名称中标明构型. (3) (4) (6) (12) 2. 写出下列化合物的结构式： （7）（Z）-3-甲基-2-戊烯 （8）2，7-二甲基-3，5-辛二炔 11.写出下列化合物与HBr起加成反应的主要产物: （1）1-戊烯 （2）2-甲基-2-丁烯 （3）2,3-二甲基-1-丁烯 （4）3-甲基-2-戊烯 12.完成下列反应式： 13.试写出下列化合物溴代反应的活性次序。指出反应中哪种键首先断裂，为什么？ 14.排出下列碳正离子的稳定性顺序，并说明原因。 (5)(3)(2)(4)(1) p-π共轭15.(1)催化加氢；(2) +[Ag(NH3)2]+，然后过滤出去1-己炔； 16. 17.由乙炔合成： （1）丁烷 （2）乙醛 18. 21. 第三章 环烃习题 1. 命名下列化合物 2.写出下列化合物的结构式: （3）顺-1-甲基-4-叔丁基环己烷 （7）4-甲基-1-萘磺酸 3.写出下列化合物折优势构象式，若该化合物有顺反异构体，请指出其优势构象是顺式还是反式。 （1）1，2-二甲基环己烷 （2）1-甲基-1-异丙基环己烷 4. 完成下列反应式（只写主要产物）： 5. 按硝化反应从易到难的顺序排列下列组合物： （1） C6H5OCH3 C6H5COCH3 C6H6 C6 6. 用简单的化学方法区别下列各组化合物： （1）苯 1，3-环己二烯 环己烷 （2）己烷 1-己烯 1-己炔 （3）2-戊烯 1，1-二甲基环丙烷 环戊烷 （4）甲苯 甲基环己烷 3-甲基环己烯 8. 化合物(A)分子式为C4H8，它能使溴的四氯化碳溶液褪色，但不能使稀的KMnO4溶液褪色。1mol(A)和1mol(B)反应生成(B)，(B)也可以从(A)的同分异构体(C)与HBr反应得到。化合物(C)能使溴的四氯化碳溶液和稀的KMnO4溶液褪色。试推导出化合物(A)、(B)和(C)的结构式，并写出各步反应式。 9.某烃的分子式为C7H10，经臭氧化和水解后得到和，试推导出该烃的结构式。 10.以苯为原料合成下列化合物（用反应式表示） （1）对氯苯磺酸 （2）间溴苯甲酸 （3）对硝基苯甲酸甲酯 （4）对苄基苯甲酸 11