以信息化推动文科高校实验室管理研究.docVIP

以信息化推动文科高校的实验室管理研究 　　摘要：高校实验室是学生将理论知识应用于实践的重要场所。本文基于传统实验室管理方式的工作效率低下、不能实时得到相关数据等弊端，提出了基于信息化的实验室管理方式，以期实现教学资源的共享、工作效率的提升等。 　　关键词：实验室信息化；文科高校；实验室管理；文科实验室 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2018）05-0105-04 　　实验室作为高校不可或缺的重要组成部分之一，是提高学生的综合素质、培养学生动手应用能力和创新能力的重要场所，同时也是教师进行科研工作、提高科研水平的主要阵地。随着国家对高校实验室逐步投入大量经费，理科高校的实验室在建设和管理上发展速度较快，而文科高校的实验室在建设和管理上相对滞后。因此，如何利用信息化手段管理好、利用好文科高校的实验室便是一项重要的实践改革。 ● 实验室的重要性 　　1.提升学校教学质量的保障 　　教学是高等学校最基本的工作，是体现学校水平的重要指标之一，它主要包括理论教学和实践教学。实验教学作为实践教学的重要组成部分，需要依托实验室落实和完成课内的实验教学。学生在完成相关实验的过程中，一方面可以巩固和加深课堂中学到的理论知识，另一方面可以培养观察能力、创造能力、应用能力等，并激发探索创新的欲望。因此，实验教学不仅能完成学生相关能力的培养，还能提升教学质量，促进应用型人才的培养。 　　2.提高学校科研水平的基地 　　创新能力是决定一个国家在世界格局和国际竞争中位置的重要因素。创新能力主要体现在知识创新和技术创新两个方面，而科研作为获得新知识和新技术的重要手段，对提升创新能力有重要的作用。目前，很多机构发布的高校排名大多数以科研水平为依据，而实验室的建设水平往往体现了学校的科研水平。实验室是教师开展科研、学生开展科技竞赛类项目的重要场所，它集中了全校主要的科研和教学仪器设备，尤其是一些高端大型精密仪器设备，为高校攻克科技项目、孵化科研成果奠定了坚实的基础。[1]同时，将科研成果转化为实验教学项目，不仅能提高实验教学质量，还能激发学生的学习兴趣。 　　3.为社会提供服务的需要 　　?樯缁岱?务是高等教育的一项延伸工作，实验室则是加强高校与社会联系的纽带。高校实验室在为社会提供服务的过程中，一方面能为社会与高校建立资源共享的桥梁，将高校实验室产出的科技创新成果转化为现实生产力，减少企业的科研经费投入；另一方面能获取自身缺乏的资源，促进自身学科的发展水平，提升高校的知名度和影响力。双方这样的合作可以扬长避短、互惠互利，不但能促进社会科学技术的发展，还能为地方经济增长和社会服务做出应有的贡献。[2] ● 实验室在管理过程中的现状及存在问题 　　1.实验师资队伍不足 　　与理科实验室相比，由于文科实验室较少涉及大型仪器设备，较少有一支专门的师资队伍，所以文科实验室中绝大多数的实验教师同时承担着理论和实验的课程；实验管理人员负责全校实验室的日常管理，如实验室规划、实验教学质量监督等；实验技术队伍负责实验室的机器维护、软硬件更新等工作。各个角色处于不同的部门，信息沟通不畅，效率低下。[3]以我校为例，目前仅有2人专职负责全校7个专业实验室和1个基础实验室的管理工作，每个实验室有1个兼职的实验室主任；科技处5人作为兼职实验技术队伍负责全校实验室的机器维护等工作。 　　2.落实规章制度困难 　　实验室的良性运转，不仅需要硬件的支撑，更需要相关规章制度的保障。在实验室的管理过程中，管理人员更重视制订相关的管理规章制度，而缺少对落实规章制度的关注。如果不能落实规章制度，那么再好的规章制度也仅仅是一种摆设，没有实在的意义。然而，在落实相关规章制度方面具有很多不可控的主观因素，大多数规章制度完全依赖于人的自觉性。在实验室管理人员不足的情况下，如何落实规章制度是一个很艰难的问题。[4]以我校为例，目前所有实验室（含机房）都有相应的规章制度，但由于缺少相应的管理人员及监管措施，很难落实相关的规章制度。 　　3.实验室开放程度较低 　　实验室的开放主要有以下两个方面：一是管理层面上的开放。学生可以通过提前预约自主实验，教师可以通过提前预约进行科研或设计实验项目，同时，在不影响校内师生使用的情况下为社会提供服务。二是内容上的开放。学生可以自主选择实验的内容。然而，由于实验室的仪器设备、资金和人员管理等因素的影响，部分实验室仍采取封闭式的管理模式，开放性较差。[5]以我校为例，除了海关商品归类实验室、海关缉私实验室、ERP沙盘模拟实验室和模拟法庭外，其余实验室只会在固定的时间段免费向学生开放，这导致实验室使用率较低。 ● 实验室信息化管理的重要性 　　1.评选各类示范中心的需要 　　为加快实验教学改革和实验室