- 5
- 0
- 约4.07千字
- 约 9页
- 2018-08-16 发布于福建
- 举报
以家庭为中心护理在学龄期儿童哮喘中应用效果
以家庭为中心的护理在学龄期儿童哮喘中的应用效果
[摘要] 目的 探讨以家庭为中心的护理在学龄期儿童哮喘中的应用效果。 方法 选取2013年10月~2014年3月呼吸病区出院的70例缓解期哮喘儿童作为研究对象,随机分为干预组和对照组,各35例。对照组按照GINA方案定期门诊随诊、健康教育,干预组在对照组的基础上给予6个月家庭护理。比较两组的肺功能、C-ACT评分、急诊次数、住院次数。 结果 干预组的肺功能、C-ACT评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。干预组的哮喘急诊住院次数和平均住院次数显著少于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。 结论 以家庭为中心的护理能够提高学龄期儿童哮喘的自我管理能力,进而减少哮喘发作。
[关键词] 儿童哮喘;家庭护理;肺功能
[中图分类号] R725.6 [文献标识码] B [文章编号] 1674-4721(2014)12(c)-0169-03
支气管哮喘是儿童时期最常见的慢性呼吸道疾病,反复发作,对儿童的身心健康造成了严重影响,对家庭产生了巨大的经济负担和精神压力[1]。随着全球哮喘防治创议(GINA)方案的推广和应用,哮喘的诊治水平有了进一步的提高。儿童哮喘的规范化治疗方法主要包括规范性诊断、治疗及教育管理[2-3]。在防治哮喘的过程中,仅依靠医院内医护人员的治疗和护理工作远远不够,还需借助于专业人员的有效
您可能关注的文档
- 以培养应用型人才为目食品营养与卫生教学改革.doc
- 以培养应用型药学专业人才为引导药剂学教学改革初探.doc
- 以培养应用能力为主高职基础英语教学.doc
- 以培养应用技术人才为导向市场调查课程教学改革研究.doc
- 以培养应用能力为目标高校数学教学革新研究.doc
- 以培养技能型自动化人才为导向实训室建设与实践.doc
- 以培养新三实型人才为导向信息类专业程序设计课程群建设与实践.doc
- 以培养新药创制人才为导向药物化学课程教学创新与实践.doc
- 以培养法律信仰为核心当代法学教育.doc
- 以培养职业素养为导向校企合作办学模式初探.doc
- JJF 2428-2026食品基体标准物质研制(生产)通用技术要求.pdf
- 计量规程规范 JJF 2428-2026食品基体标准物质研制(生产)通用技术要求.pdf
- 计量规程规范 JJG 2100-2026环境空气二氧化碳高精度监测仪检定系统表.pdf
- 《JJG 2100-2026环境空气二氧化碳高精度监测仪检定系统表》.pdf
- JJG 2100-2026环境空气二氧化碳高精度监测仪检定系统表.pdf
- 《JJF 2406-2026烟煤胶质层指数测定仪校准规范》.pdf
- 计量规程规范 JJF 2406-2026烟煤胶质层指数测定仪校准规范.pdf
- JJF 2406-2026烟煤胶质层指数测定仪校准规范.pdf
- JJF 2432-2026水质自动采样器校准规范.pdf
- 《JJF 2432-2026水质自动采样器校准规范》.pdf
原创力文档

文档评论(0)