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创业教育融入高校思想政治教育研究 　　【关键词】 创业教育； 思想政治教育；重要性；现 　　状；方法分析 　　【中图分类号】 G641 【文献标识码】 A 　　【文章编号】 1004―0463（2018）09―0036―02 　　推进大众创业、万众创新，是国家发展的动力之源，也是富民之道、公平之计、强国之策。李克强总理在2015年政府工作报告中提出，要推动大众创业、万众创新，培育和催生经济社会发展新动力。《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》强调指出：“深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措”。 在这样的时代背景下，高校应该以提升学生创新创业能力为目标，积极构建创新创业教育体系，与大学生思想政治教育有效融合，实现大学生顺利就业。思政工作者应该思考如何在创新创业教育背景下充分发挥出思想政治教育的作用。 　　一、大学生创业教育中思想政治教育的重要性 　　创业教育在高校教育中具有不容替代的作用，这一点是毋庸置疑的。对于象牙塔中的学生来说，只有在迈出学校的那一刻才能真正体会到社会的残酷，要想获得企业的青睐，就要改变自己，努力适应企业的制度和文化，这无疑给学生带来了巨大的思想负担，他们极易出现各类心理健康问题。在创业教育中融入思想政治教育能够减轻学生的心理压力，给予学生光明和希望，使其认识到创业的美好，进而摆脱传统思想的束缚，积极投入到创业大潮中。高校毕业生严峻的就业形势也将得到缓解。高校作为教书育人的主要场所，应主动承担责任，大力推动创业教育和思想政治教育的融合发展，为学生创造更为广阔的发展空间，帮助学生实现自我价值，使学生能够学以致用，真正成为国家和社会需要的人才。 　　二、大学生创业教育中思想政治教育现状 　　1.创业教育中的思想政治教育理论和实践相互脱节 　　大学教育中开设的思想政治素养教学理论课是必修课程，有其独特的课程魅力。思想政治教育和大学生创业教育相互依存，相辅相成，二者都是大学生进行创业的理论性指导标准。除此之外，在大学生的创业教育理论中，思想政治教育融入了创业心理学、创业管理学及科技哲学等专业知识，共同形成大学生创业者强大的理论思想武器，并与创业实践结合起来，理论联系实际，为创业做好铺垫。当代大学生创业教育不能缺少思想政治教育的指导，思想政治教育也不能缺少创业教育的实践，时代在变，全球经济大环境在变，大学生的就业观念也在发生变化，具有创业意识的大学生越来越多，他们更渴望在竞争激烈的社会大环境中实现个人价值，这是勇气、自信、学识和素养的综合体现。这些素养，离不开思想政治教育的指导，大学生创业教育中的思想政治教育是服务于大学生创业实践的教育，离开创业实践，大学生创业者缺少了强大的理论支撑，在创业的过程中一定会走很多弯路，所以二者要有机统一起来，共同为大学生创业者提供帮助和服务。 　　2.创业教育中的思想政治教育传播方式单一 　　调查发现，创业教育的课堂总体来说非常受欢迎，因为该门课程新颖、实用，创业教育课堂上，思想政治教育也占了重要的辅助作用，帮助创业大学生对创业教育进行更深入的了解和认知。传播者忽视了大学生创业者自身的优势和特点，他们满怀激情、拥有梦想、自信果敢、富于冒险精神，而思想政治教育课程授课模式固化、教学思路传统、思维方式单一，跳过了创业过程而谈创业结果，抛开了创业实践而谈创业理论，这种授课方式是不具有信服力的，大学生创业者不需要填鸭式教学，他们需要更多的人文关怀和经验分享，所以创业教育中，思想政治教育也要随着时代的变化而调整其自身授课模式，更好地为大学生创业者服务。 　　3.创业教育中的思想政治教育专业教学团队经验不足 　　高校非常重视创业教育这门课程，力求用校内最好的资源、最好的老师来进行思想政治教育传播。由于该门课程开设时间不长，教学团队经验不足，在教学中难免会有瑕疵。当前从事创业教育中思想政治教育的传播者，主要来自原班人马和管理学、心理学、经济学方面的老师，有需要的情况下，辅导员也充当了任课教师，看似队伍强大，虽然这些老师教学经验丰富，但一流的教学团队应该是实践能力强、理论水平高、综合素质过硬的师资队伍。而现有的思想政治教育?鞑フ吖?度地重视理论，忽视了创业教育这门课程的实践性。 　　三、大学生创业教育中思想政治教育创新方法分析 　　1.营造大学生良好的创业教育环境 　　大学生创业是时代的选择，创业教育为大学生创业提供理论保障。伴随各大学校创业教育的开展，学校创业教学课程变得越来越灵活，也越来越多样，愈加受到大学生创业者的喜爱，高校在营造创业教育环境方面做出了杰出的贡献。首先，创业教育课堂发生了一系列变化，不再依靠教师讲解为主，而是让