协同配合是做好社区教育的基础.docVIP

协同配合是做好社区教育的基础 　　摘要：文章首先以众所周知的体育比赛战术运用作为类比，简要论证了协同配合在社区教育中的重要作用。然后，文章以多年工作实践为依据，从社区教育工作如何与市、镇两级领导配合，社区教育工作如何与集镇各职能部门配合 ，社区教育工作者队伍自身的相互协同配合三个方面，从而产生了一加一结果远大于二的工作成效，阐述了协调配合是社区教育工作基础的论点。 　　关键词：社区教育；协同配合 　　长跑是肯尼亚、埃塞俄比亚等非洲国家的传统优势项目。英国选手在实力上不一定比非洲国家强。然而在刚刚结束的2015年北京世界田径锦标赛上，英国选手法拉7赫在美国选手的配合下，突破肯尼亚、埃塞俄比亚等选手的包围，取得男子5000米与10000米的冠军。体育项目，不同国家的运动员通过战术掩护，形成战斗力，获取成功。 　　社区教育是在社区中，开发、利用各种教育资源，以社区全体成员为对象，开展旨在提高成员的素质和生活质量，促进成员的全面发展和社区可持续发展的教育活动。 　　与体育比赛同样的道理，在一个社区中，教育对象人员多，教育内容广，目前单薄的专职社区教育工作者队伍并不能面面俱到地做好各项教育工作，只有调动各方面的资源，协同配合，把个人努力融入集体智慧，形成合力，才能做好此项工作。下文着重从三方面谈谈社区教育的协同配合问题。 　　一、与领导配合，做强社区教育工作 　　教育局是社区教育的领导单位，在与市局领导协同配合中，市局领导提供政策指导，让社区教育有更好的发展机遇。镇政府也是社区教育的领导单位，分管教育的副镇长还是社区教育中心主任，与镇政府领导协同配合，则可以获得物质与技术等现实支持，让社区教育有更大的发展空间。 　　上世纪九十年代，白兔镇农业结构调整如火如荼。很多农民自发寻求和引进如草莓、葡萄、特种花卉等等多种项目，取得了很大的成功，涌现了一批勇闯致富路的开拓能手。上兰村贡承香更依靠特种花卉种植，荣获江苏省劳动模范称号。然而大部分农民由于眼界不开阔，思路不广，没有统筹计划，或者没有技术，只能跟风发展。这样，产生的后果就是要么产品品质低劣，要么部分产品积压滞销，甚至把有些优势项目做得泛滥了，优势不再。 　　为改变这一局面，我们社区教育（当时称成教中心）工作者为了全镇农业走上有目标、有规划、高科技、高品质的发展道路，有了成立一个农业科技实验与示范性质的基地的想法，争取做农业优质项目的探路者、农业科技的研究者、农民致富的服务者。成立基地需要有相应的土地与资金以及技术支持。为此，我们与市局、镇政府两级领导进行了沟通。当时的局领导的表态是：开启民智为农民服务，这钱花得值，怎么花都不可能浪费。镇政府领导当即划拨了相应的土地，成立了白兔镇茅庄农科教结合示范基地，并选派技术人员、本地农业开拓成功人士、聘请农业专家作技术指导。如今，我们的基地引进、选定的优质农业项目覆盖整个白兔镇，辐射周边地区。基地培养的种植能手不仅在本地大展身手，甚至被苏北宝应等地作为技术人才引进过去。 　　二、与部门配合，做实社区教育工作 　　镇各职能部门工作都具有时效性、实用性、针对性、方向性等特点。社区工作本身就是要开发、利用各种教育资源，以社区全体成员为对象，开展旨在提高成员的素质和生活质量，促进成员的全面发展和社区可持续发展。如果缺少各部门的协同配合，社区工作就会形成闭门造车，做无用功的局面，甚至犯方向性错误。所以，必须与集镇各部门协同配合，才能把社区工作扎扎实实地做好。例如，实用技术及相关的培训要与农服中心相配合；劳转、创业及外来务工人员的培训要有劳保所协同；妇女方面的培训要妇联的支持；老年教育与老龄委工作相结合；家长学校应该与学校、幼儿园共同合作。 　　为做好与各部门的协同配合，我们建立了与各部门之间的定期与不定期联络机制，获取相关信息，从而才会产生思想的火花、获得创新工作的能量。这样，我们的社区教育工作总能够急人所急、想人所想、有的放矢，与集镇各部门的工作需求相吻合，因此能够得到各部门的协助、配合，做到工作的优质、高效。 　　例如，大棚草莓刚引进到我镇时，我们从农服中心了解到，有些种植户的草莓叶片疯长，却不开花不挂果。我们与农服中心相关人员一道，及时查阅相关资料、请教有关专家，攻克了理论知识，并组织了关于花芽分化的知识培训。根据部分农民资金缺乏的实情，我们帮助他们采用在草莓苗床周围种植玉米，利用玉米秸秆代替遮阳网的措施，从而解决了大棚草莓种植的这一技术难题，获得了农服中心的好评和农户的信赖。从那以后，农服中心有任何信息，都愿意与我们社区教育中心分享，而农民朋友在遇到技术难题时，第一时间想到的，也是到我们基地去取经。这样的配合，就使我们的社区教育工作走上了扎扎实实良性循环的道路。 　　三、与同事配合，做好社区教育工作 　　社区教育相对于学校