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传统文化与社会主义核心价值体系研究的三种面向 　　[摘要]作为社会主艾核心价值体系建设研究的重要领域，“传统文化与社会主艾核心价值体系”研究呈现三种面向。围绕”何种传统”、”何种关系”及“何种途径”等问题对相关文献进行梳理，可使”传统文化与社会主义核心价值体系”研究的三种面向得以呈现。 　　[关键词） 社会主义核心价值体系 传统文化 文化建设 　　[中图分类号]B822.1 （文献标识码]A （文章编号）1007―1539（2015）03―0113―06 　　“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。”如习近平同志所讲到的那样，“传统文化与社会义核心价值体系”研究是一项亟待深入的课题。事实上上，此前伴随着对社会主义核心价值体系建没研究的深入。学术界围绕着“传统文化与社会主义核心价值体系”这一主题已经展开了热烈的讨论，并形成了一系列研究成果。就其“汇聚点”而言，这些研究呈现三种面向：即，何种传统？何种关系？何种途径？本文在梳理相关文献的基础上，围绕着”何种传统？何种天系？何种途径？”就“传统文化与社会主义核心价值体系”这一研究主题进行综述，以期能为后续研究的“对话”和实践的“对接”搭建平台。 　　一、何种传统？ 　　“中华传统文件”.中华优秀传统文化”意指为何，或者说“传统文化”中的“传统”意指“何种传统”，则“传统文化与社会主义核心价值体系”研究的重要“汇聚点”，由此电形成了”传统文化与社会主义核心价值体系”研究的第一种面向。而相关研究在此主要呈现为三种观点。 　　1.作为儒家传统的传统文化。有研究者认为.应该将儒家传统视为传统文化或传统文化的主流，探讨其与社会主义核心价值体系对接的可能.虽然这些研究对于儒家传统的解读不尽相同。李煌明通过对儒家传统核心价值观的剖析，指出“和”是儒家传统价值观体系的核心.“生生”是儒家传统核心价值观的指向，“儒家传统的核心价值观体系是和而生’的价值观体系”；虽然儒家传统核心价值观有其时代局限性。但仍不失为构建社会主义核心价值体系的思想资源。他提出.可以以“和”为社会主义价值观体系核心，以“生生”为社会主义核心价值观的发展方向，以“德”为社会主义核心价值观体系的一个组成部分，以“乐”为社会主义核心价值观体系的着眼点，构建社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系建设不仅要与中国现代化发展的要求相适应，而且要与中国的文化和精神相适应；以和谐思想、人本主义思想、礼治思想、民族精神和刚健有为与自强不息的思想为主要内容的中国传统哲学“是社会主义核心价值的基础”，“对社会主义核心价值体系的形成有着重要的影响”口一。孙金华和张国富认为传统文化是社会主义核心价值体系的基础。这主要体现在以下四个方面：其一，科学社会主义最终社会理想与中国古代“大同”思想、马克思主义哲学思想与中国传统哲学、马克思主义经济学与中国传统经济思想均具有相通性；其二，中国传统文化中的民本思想与“和谐”思想是中国特色社会主义共同理想的渊源；其三，中华民族优秀文化是以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神的沃土；其四，社会主义荣辱观是对中华传统美德的提炼和升华。刘辉认为“传统文化是社会主义核心价值体系建设的重要资源”，对于传统文化的发掘与继承不应简化为“儒家文化的回归”，而应在深入思考两者契合之处的基础上进行扬弃。钟华则在道德价值与政治价值视阈之下，就儒家文化价值体系与社会主义核心价值体系的异同进行了比较。他认为“社会主义核心价值体系不是儒学文化的回归”，而是在马克思主义主导下对传统儒学文化的继承与扬弃。 　　2.作为“其他”传统的传统文化。有研究者认为，应该将政“党”传统、民“族”传统或“时”代传统视为传统文化的重要组成部分，探讨其与社会主义核心价值体系对接的可能，虽然这些研究对于“其他”传统的解读也不尽相同。社会主义核心价值体系建设是共产党的理论创新成果，是根植于“党的优良传统”并在党领导人民开创和建设社会主义事业的过程中形成的。坚持马克思主义的指导、坚持中国特色社会主义共同理想、发扬和创新民族精神、开展社会主义荣辱教育是推进社会主义核心价值体系建设的重要内容。建设社会主义核心价值体系与保持党的优良传统，是“党保持先进性和战斗力的必然要求”，两者一脉相承，统一于社会主义现代化建设的事业之中。当前，应在“推进社会主义核心价值体系建设的过程中不断加深对党的历史、党的优良传统和作风的认识”；应在“对党的优良传统的学习继承中，不断升华对社会主义核心价值体系的认知认同”。丁玲辉认为藏族传统文化是中华民族精神财富的组成部分。藏族传统文化中的伦理道德观包含了丰富的伦理道德思想，既是“具有本民族特色的伦理道德思想和行为规范”，也是与儒家文化一脉相承的，同“儒家思想有着千丝万缕