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优化班级奖助学金评选机制的实践和探索 　　摘要：近年来，随着各类奖助学金的增加，学生对获得奖助学金尤其是高额奖助学金的期望值大为提高，如何在学生中公正、公平、公开地解决奖助学金评选问题，已成为学生关注的热点，也是摆在学生工作者面前的难题。本文首先介绍了经济管理学院班级奖助学金评选工作的现状，在结合问卷调查分析结果以及总结具体的改进实践工作经验的基础上，提出了优化班级奖助学金评选机制的改进措施。 　　Abstract: In recent years, with increasing of various scholarships, students have greatly expectations for getting scholarships, especially high scholarships. How do just, fair and open to solve the issue scholarships in students, has become the focus of attention of students and the problem in front of student workers. This paper first introduces the status quo of the scholarship judging in classes of Economics and Management. Next, it proposes the improvement measures for optimizing class scholarship selection mechanism on the beses of the survey results and specific practical experience improvements. 　　关键词：奖助学金；评选；优化 　　Key words: scholarships；selection；optimization 　　中图分类号：G467.8文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2011）２4-0206-02 　　0引言 　　大学是培育人才的沃土，大学生来自全国全省，各个家庭经济条件参差不齐，为了帮助家境贫困的学生顺利完成学业，鼓励学生全面综合发展，为了增强班级凝聚力，推动班风、院风建设，同时也为了鼓励品学兼优的同学奋发向上，各层次各渠道奖助学金应运而生。近年来，随着各类奖助学金的增加，学生对获得奖助学金尤其是高额奖助学金的期望值大为提高，如何在学生中公正、公平、公开地优化奖助学金评选问题，已成为学生关注的热点，也是摆在学生工作者面前的难题。 　　1近年来学院各渠道奖助学金基本情况介绍 　　1.1 奖助学金的具体内涵和各奖项名称高校学生奖助学金是政府、高校自身、团体或个人给予学习成绩优良及经济困难学生的奖金。[1]本文中提及的奖助学金是指广义的奖助，它包括一般意义上的奖助学金，先进个人、先进集体表彰奖励，各种渠道的补贴，助学贷款等方面。[2] 　　据经济管理学院2004-2008年奖助学金评选相关资料显示，学院五年间奖学金涉及9大项，助学金8大项，先进个人奖9大项，先进集体奖2大项，各类补贴补助3大项及其它个人和企业捐助的奖助学金的奖助学金。 　　1.2 设立各渠道奖助学金的目的 　　1.2.1 设立一般意义上的奖助学金一方面是为了让贫困学生安心完成学业，另一方面是为了激励优秀学生刻苦学习，立志回报社会。 　　1.2.2 在学生中评选先进集体、先进个人是贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，推动学风、校风建设，促进学生德智体美全面发展的重要措施。[2] 　　1.2.3 为缓解家庭经济困难在校学生的经济压力。国家助学贷款需要重点提及，国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助在校家庭经济困难的同学支付学生在校学习期间所需的学费、住宿费、生活费的银行贷款。它是一种信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款并承担相关法律责任。 　　1.2.4 为贯彻落实党的相关文件精神，使改革和发展成果惠及全体人民，使高校贫困学生感受到党和政府的关心，帮助他们缓解因物价上涨带来的生活压力，云南省教育厅会根据实际适时下发各种临时性生活补助。 　　1.3 各渠道奖助学金名额确定情况总体上来说，各学院的奖助学金是按照各年级各班的人数大致上来划定的，但个人和企业捐助的奖助学金可能会根据奖项来源及具体条件来确定，实施中会