李艳 校园不容暴力培训课件.ppt

校园不容暴力; 詹某回到班上以后，将事情告诉班上的其他几位男生，大家商议之后，决定在下午放学的时候在校门口堵住李某同学，好好教训他一顿。因此导致詹某等五位学生群殴李某学生暴力事件的发生。; 一.什么是校园暴力？ 发生在校园中的一些学生信奉暴力 决定一切，以多欺少，以大欺小，以 强凌弱等现象. ; 校园暴力的形式 / 表现：;; 语言暴力：如给同学起侮辱性外号、嘲讽、威胁、恐吓等； ;; 李某由于寡不敌众，遭到了惨败，身上多处被打伤，并且詹某威胁李某“下次不要和我出现同一个地方，要不然见一次打一次。”李某不敢把这件事告诉妈妈，也更不敢告诉老师，便有了退学的想法。;校园不容暴力; 校园施暴者主要是些什么人? ..\广州学生打架事件报道.f4v; ; 詹某父母离异，跟着父亲生活，父亲忙于生计对孩子疏于管教。且在其家中长期存在家庭暴力，幼小的心灵很早就蒙上阴影。詹某从小缺少父爱、母爱，其性格孤僻、偏执，难以承受挫折和打击，遇事好冲动、走极端，喜欢用暴力来解决问题。;性格孤僻、心理压抑，无处发泄的学生…;校园不容暴力;想一想; ◆ 暴力容易发生的时间：上学或放学 的回家途中。 ◆ 暴力容易发生的地点：偏僻的角落。 ◆ 容易遭暴力袭击的对象：低年级学 生，弱小的学生。 ◆ 暴力发生后自助的方法：告诉老师、 学校、家长或者公安机关；伤势严 重的立即打120急救。;◆ 尽量保持平静，不要表现出特别愤怒或害怕的样子。 ◆ 如果对方与自己实力相当，可试着反抗或呼救。 ◆ 如果对方有凶器，暂时听从他的要求。 ◆ 如果不认识对方，可记住他的衣着长相和明显特征，以便报案。; 如果你在面对冲突时，如何避免自己成为施暴者？;名称：龙华中学校园防暴系统预案。 目的：保护学生的人身安全，共建和谐校园。 参与人员：全体学生、老师、、、 可提供帮助的部门：班主任、政教处、总务处、门卫、学校所属派出所。 ;;;;;总结：;通过本节课的学习，你对校园暴力有什么新的认识？;课堂检测;2、在学校里，可能会发生勒索、抢劫、起侮辱性的外号、造谣污蔑??至是肉体上的虐待等一系列侵害行为。这些行为属于（ ） A、同学之间开玩笑 B、正常的事情，不必在意 C、人缘不好 D、校园暴力;3、请你判断下列行为不属于校园暴力的是（ ） A、在学校，有人总是嘲讽你、欺负你 B、在家里父母把你打了一顿 C、在学校有人总是散播关于你的谣言 D、在班上，有的同学逼你给钱 ;4、校园暴力的施暴者主要有（ ） ①曾经是校园暴力的受害者 ②学习成绩差，在学校受到歧视 ③ 有的受父母关爱少，缺少家庭温暖 ④性格孤僻，心理压抑，无处发泄 A、①② B、①③④ C、①②③④ D、②③④