促进人全面发展是中国特色社会主义价值诉求.docVIP

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促进人全面发展是中国特色社会主义价值诉求

促进人的全面发展是中国特色社会主义的价值诉求   摘要:人的全面发展是马克思主义的社会理想和价值原则,社会主义的本质是促进人的全面发展。科学发展观的理论基础就是马克思人的全面发展思想,是现阶段中国特色的社会主义的核心价值理念和崇高的价值追求的体现。认真学习和贯彻科学发展观,是体现社会主义制度的优越性,实现社会主义本质要求的唯一途径。   关键词:科学发展观;人的全面发展;价值诉求;中国特色社会主义   中图分类号:B038 文献标志码:A文章编号:1002―2589(2009)02―10―02      人的自由全面发展是有人类社会以来人们不断追求的目标,更是马克思主义的一个社会理想和价值原则。过去很长时间内,由于现实条件的限制,我们对于这一基本原则的认识是模糊和不够深刻的。党的十七大提出的科学发展观是在社会主义初级阶段我党领导中国人民进行社会主义建设的党的最低纲领,是在现有的生产力条件和社会发展程度可能的前提下对于最高纲领的体现。      一、马克思人的全面发展思想是科学发展观的理论基础      (一)人的全面发展是共产主义社会的基本原则和基本特征   马克思和恩格斯在《共产党宣言》中明确指出,未来的共产主义社会“将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”①在《资本论》中,马克思把共产主义社会看作是“以每个人的全面而自由的发展为其基本原则的社会形式”。②在马克思看来,共产主义“是人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决,是存在和本质、对象化和自我确证、自由和必然、个体和类之间的斗争的真正解决。”③恩格斯也认为,在共产主义社会,“一直统治着历史的客观的异己的力量,现在处于人们自己的控制之下了。只是从这时起,人们才完全自觉地自己创造自己的历史;只是从这时起,由人们使之起作用的社会原因才大部分并且越来越多地达到他们所预期的结果。这是人类从必然王国进入自由王国的飞跃。”于是,“人终于成为自己的社会结合的主人,从而也就成为自然界的主人,成为自身的主人―――自由的人”。 ④   马克思、恩格斯关于人的全面发展内涵的论述很多,散见于许多著作之中。但其思想脉络是清晰的。他们对人的全面发展的内涵的阐述,归结起来主要有以下几个方面:在马克思看来,共产主义社会是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”,⑤马克思所提到的人的全面自由发展,从主体上指的是类与个体统一的“现实的人”;从内容上应包括“平等发展、完整发展、和谐发展、自由发展。我们可以把马克思提出的在未来社会实现的人的全面自由发展的目标,具体为类与个体相统一基础上实现的每个人的平等发展、完整发展、和谐发展、自由发展。”社会主义社会是人类社会发展的高级形态,它一方面为人的全面发展开辟了广阔的道路,另一方面社会主义的本质决定了它必须着眼于人的全面发展,以此才能更好地体现社会主义制度的优越性。   (二)科学发展观是人的全面发展思想在当代中国的新发展   我国的社会主义建设是在一个拥有十三亿人口的大国进行的,因此,对于什么是社会主义,建设什么样的社会主义,怎样建设社会主义等问题一直是我们党和国家在几十年的实践和建设中艰难探索的根本问题。毛泽东、邓小平等两代领导人都曾对促进人的全面发展提出过许多重要观点。以胡锦涛同志为总书记的新一代领导集体,在总结前人关于社会主义建设问题的经验教训的基础上,在十七大报告中强调指出:“发展必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”      二、促进人的全面发展是当代中国特色社会主义的价值诉求      (一)人的发展与社会发展的辩证统一关系   首先,全面发展的社会,要求全面发展的人,并为人的全面发展创造条件。不断发展的社会生产力及其所创造的社会物质条件,构成人的全面发展的现实物质基础;社会生产方式的变革、社会结构的变迁,为人的发展提供新的环境和手段;人的本质是社会关系的产物,人的发展过程就是人的社会化过程,个体的个性的形成、需要的发展离不开社会。其次,全面发展的人造就全面发展的社会。人及其需要推动着社会的发展,人内在的需要、欲望推动着一切活动,人的需要种类的多样化和内容的丰富性决定了社会的无限丰富性;人通过实践活动积极地变革自己的社会环境,并在对社会环境不断优化过程中推动历史的发展,人的现实的需要、能力、素质的基本状况和发展水平,对社会的性质、状况和文明程度具有直接的影响。   因此,人的发展与社会发展是统一

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