河南省武陟县八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用教学设计新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 物体的浮沉条件及应用 学 科 物理 年 级 八年级 设计者 时 间 4.23 课 题 三、物体的浮沉条件及应用 计划学时 2 重 点 根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件，并能运用它说明生产、生活中的一些现象 课 标 要 求 运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。 课 时 目 标 1. 根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件， 2.通过改变物体所受的重力或浮力的大小，使物体在液体（或气体）中处于不同的浮沉状态。 3. 了解轮船、潜水艇、飞艇在浮沉方面的工作原理以及改变浮沉的方法。 4.初步建立应用科学知识的意识。 . 引 桥 突 破 1. 根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件， 2.通过改变物体所受的重力或浮力的大小，使物体在液体（或气体）中处于不同的浮沉状态。 3. 了解轮船、潜水艇、气球、飞艇在浮沉方面的工作原理以及改变浮沉状态的方法。 4.初步建立应用科学知识的意识。 教 法 启发式， 演示实验 学 法 自学 实验探究法、 讨论法 教学内容及过程 一、激趣导入： 【学生实验1】把桌上的石块、蜡块、泡沫、铁钉、木块物体浸没在水中，观察它们在水中的状态。有的物体要上浮，