幼儿园一日活动常规教材课程.ppt

2、晨检工作： 认真做好一摸、二看、三问、四查 、五处理等工作并做好记录。不带药（一是杜绝医疗事故、二是杜绝传染） 注意晨检午检表都要张贴 3、教师：打水（顺墙根、随时注意来往幼儿），开窗通风，进行教室和卫生区的整理清扫工作。 4 教师站在教室门口内侧迎接小朋友和家长，进行二次晨检。 （1）观察幼儿外露皮肤和情绪， （2）接受家长简短咨询和嘱托。 （3）幼儿问好，与家长再见（礼仪教育）。 （幼儿一天愉悦，家长安心离去） 环境创设：比如家园共育，温馨提示等等 5、安排幼儿进行安静的晨间活动。（早期阅读） 6、大、中班幼儿值日生活动（介绍“今天我是小组长” ，）小组长可以记录气象、更换日历牌、照料自然角、发勺、监督喝水、发书、组织排队等 7、随时关注班内小朋友活动情况，必要时给予指导。 今天我是小组长 星期一 今天我值日 （二）入厕 （1）性别教育 （2）整理衣裤后再下台阶 （3）卫生纸一定要放到幼儿拿取方便的地方。 洗手 幼儿集中洗手时，一定要有教师，几大职责如下：A 1、  防止幼儿意外事故发生。 2、  帮助幼儿提裤、卷袖。 3、  督促幼儿正确洗手、擦手。 4、教师必须等最后一位幼儿洗完手后方可离开。 5、教育幼儿节约用水用面条水（张贴） B、幼儿洗手时间：   1、饭前便后。 2、户外活动。   3、传染病期间，应加强洗手次数。 C、洗手步骤如下：（张贴） 1、卷起袖子，难卷的幼儿教师帮助卷袖子。 2、流水肥皂洗手，从手指到手腕，双手必须搓后用流水冲洗干净。 3 洗手洗三遍。 4、洗完手后，双手在池内甩三下，防止水滴在地上。 5、擦手时，用自己的毛巾将手心手背擦干。 6、教师帮助洗完手的困难幼儿拉下袖子。 D 教师或值日生检查小手否干净，做手指操，杜绝二次污染。 （三）、点名环节（问候时间） 以小班新入园为例, 介绍几种方法。 （四）教育活动环节（追求诗意的教育） 九点之前开始室内教育活动。（小学化透支童年） 音乐：节奏 （节奏卡 儿歌节奏练习） 《丰收之歌》 互动：打击乐 语言：古诗 《小蝌蚪找妈妈》 数学：幼小衔接 《上小学》 《春天来了》 体育：花样玩球（课程模式，如何召集幼儿） （主题活动：深入研究我们的教材） 节奏卡 ♫  节奏练习 我是一个大苹果，小朋友们都爱我。 儿歌节奏练习 王婆婆，在烧茶，后花园里三匹马 三个客人来喝茶，两个孙儿打一打 王婆婆，骂一骂，隔壁小孩说闲话 大母鸡，小母鸡，母鸡母鸡，叽叽叽。 互动：《丰收之歌》 活动：打击乐 声势练习 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 捻指 拍手 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 拍腿 跺脚 入厕 洗手 （七）饮水 注意细节 （十一）室外活动 “放羊式教育” 幼儿伤害事故处理 《摘果子》 热身操----运动（活动名称，游戏规则，注意事项）----整理 （自制玩教具） 离园 幼儿伤害事故的处理，教师应注意的问题 下午：入园， 午检， 入厕， 洗手， 手指操， 点名， 室内教育活动， 饮水， 室外教育活动， 饮水， 离园