九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝 国导学案2(无答案) 新人教版.docVIP

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九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝 国导学案2(无答案) 新人教版

PAGE PAGE PAGE 5 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 【学习目标】 1.了解古代希腊的两个文明中心发源地,了解希腊城邦的一些基本史实 2.掌握伯里克利时代雅典民主政治的基本状况,认识雅典民主政治的局限性 3.了解亚历山大东征的基本概况 4.掌握亚历山大东征的影响,正确认识古代世界主要战争的两面性作用 【学习重点】 1雅.典民主政治 2.正确认识亚历山大东征 【学习难点】 1雅.典民主政治 2.正确认识亚历山大东征 【课前预习】 1.《建筑与民主》一书中说:雅典人通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。这反映了雅典(  ) A.实行民主政治 B.注重法制建设 C.建筑水平高超 D.文化繁荣昌盛 2.“当今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰?利这段话中的“她”位于(  ) A.亚平宁半岛 B.印度半岛 C.阿拉伯半岛 D.希腊半岛 3.下列标题不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是( ) A、金字塔的国度 B、奴隶制民主政治的高峰 C、种姓制度的产生 D、新月沃地孕育的古国 4.雅典进入全盛时期是在 ( ) A.伯利克里时期 B.斯巴达克时期 C.屋大维时期 D.凯撒时期 5.伯利克里当政期间,雅典达到全盛。伯利克里在演说中曾自豪地宣称:“雅典是希腊的学校”。与他自豪的原因无关的是( ) A.经济繁荣 B.帝国庞大 C.民主政治 D.文化昌盛 【展示交流】 小组展示,各组互评,教师点拨。 【互学探究】 一、希腊城邦 1.古希腊文明是西方文明的发源地。古希腊文明最早产生于哪里?主要有哪些文明? 2.希腊城邦的突出特点是什么?这主要与什么有关? 3.希腊城邦的居民分为公民和非公民,你知道二者有什么区别吗? 二、雅典的民主政治 阅读下面的材料,探究问题。 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说:“我们的制度称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能。” (1)伯里克利主政时期,雅典最高权力机构是什么? (2)如何认识伯里克利时代雅典的奴隶制民主政治? 三、亚历山大帝国 1.阅读教材,说出亚历山大东征的开始时间、背景、过程、结果。 2.有人说:“亚历山大东征是一次侵略战争,没有任何积极意义。”对此,你如何看待? 【课堂小结】 【课堂练习】 1.古代文明的形成深受自然环境的影响。以下四个古代文明中,自然环境明显不同于其他三个的是( ) A.古巴比伦文明 B.古印度文明 C.古希腊文明 D.中华文明 2.约公元前2000年起,先后以克里特岛和迈锡尼为中心,出现了奴隶制国家。这两大古老的文明史称( ) A.罗马文明 B.爱琴文明 C.东方文明 D.西方文明 3.公元前8世纪至公元前6世纪,在希腊地区兴起的众多的奴隶制城邦中,其中最大的城邦是( ) A.雅典 B.迈锡尼 C.克里特 D.斯巴达 4.西方有一句谚语:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”将希腊民主政治发展到古代最高峰的是( ) A.穆罕默德 B.查理·马特 C.伯里克利 D.屋大维 5.穿越沧桑岁月,遗址承载着厚重的历史。如图是某地区古代公民大会的会场和演讲台遗址,考察此地有助于我们了解( ) A.古代埃及的君主专制 B.古巴比伦王国的法律审判 C.古代雅典的民主政治 D.古代罗马的贵族专政 6.伯里克利宣称:“我们的制度之所以被称为民主制,是因为权力由全体公民掌握。”这里的“全体公民”是指雅典的( ) A.全体居民 B.全体成年居民 C.全体男性居民 D.全体成年男性公民 7.从希腊半岛兴起,征服了波斯帝国,建立起地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国的亚历山大帝国的前身是( ) A.马其顿 B.雅典 C.斯巴达 D.阿拉伯 8.他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一,曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了埃及、波斯和许多其他王国,足迹远达印度。在他统治下,诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕,他是( ) A.伯里克利 B.屋大维 C.亚历山大 D.穆罕默德 9.“亚历山大的东征,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服( ) A.促使

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