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健康教育提高肺结核合并乙型肝炎患者遵医行为的研究 　　【摘要】目的 探讨健康教育对提高肺结核合并乙型肝炎患者遵医行为影响。方法 将80例肺结核合并乙型肝炎患者随机分为实验组和对照组各40例，实验组采用建立病历档案、面对面个体教育、发送健康教育手册、电话随访与咨询等形式进行针对性的院内外全程跟踪教育，对照组按传统方法进行教育；采用自行设计的调查表评价两组患者教育前后对疾病特定知识知晓率和健康教育前后遵医行为的差异。结果 实验组知晓率为96.5%，对照组为38.0%，实验组明显高于对照组。（P?0.01）;实验组遵从率为 95 .0%，对照组为 62.1 %，实验组明显优于对照组（P?0.05）。结论 实施健康教育，能显著提高患者对疾病特定知识知晓率，更能提高患者对遵医行为的依从性，同时也提高抗结核化疗的临床疗效。 　　【关键词】肺结核 乙型肝炎 健康教育 遵医行为 　　中图分类号：R473.5文献标识码：B文章编号：1005-0515（2011）12-076-02 　　肺结核和乙型肝炎同为我国重点控制的传染病之一。近年来，由于人口的流动，艾滋病的流行，耐药菌的播散，肺结核已成为目前影响人类健康和生命的严重公共卫生问题。有报道乙肝病毒标志物（HBV-M）阳性，结核患者抗结核治疗肝功能受损率达50%左右[1]。国内有健康教育对提高慢性乙型肝炎患者治疗依从性的研究报道[2]，59