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健身运动处方教学模式在乒乓球教学中的实证研究 　　中图分类号：G847 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）01-000-02 　　摘 要 本文研究山东省临沂市临沂科技学校公体课学生体质变化情况以及教学效果变化情况，从中发现问题并找出相应的解决方法，为以后更有效的推广健身运动处方教学模式提供参考。 　　关键词 运动处方 教学模式 乒乓球教学 　　一、前言 　　为响应国家全民健身战略在学校层面的落实，培养学生的体育与健康意识，养成终身体育的锻炼习惯。有效增强学生体质、使学生掌握科学锻炼身体的技能与健身方法，了解健身和健康知识，提高学生的终身体育与健康意识，为学校的体育教学改革提供借鉴和参考。 　　二、研究对象和研究方法 　　（一）研究对象 　　随机抽取临沂科技学校2014级2个教学班的学生作为调查和实验对象。其中，1个教学班为实验组（男20人，女25人）；另外1个教学班为对照组（男15人，女30人），学生人数共计90人。两组学生的年龄、身高、体重经T检验，无显著性差异（P0.05）。 　　（二）研究方法 　　1.文献资料法。 　　2.问卷调查法：发出90份问卷，其中有效问卷85份。 　　3.对比分析法。 　　4.实验法。 　　三、结果与分析 　　经过实验授课一年后，对实验组和对照组的学生进行问卷调查、体质测试和体育技能评价。 　　（