健康教育联合心理疏导对白内障门诊患者焦虑抑郁影响.docVIP

健康教育联合心理疏导对白内障门诊患者焦虑抑郁的影响 　　[摘要] 目的 探讨健康教育联合心理疏导对白内障门诊患者焦虑抑郁的影响。 方法 选择2015年4月～2017年4月哈尔滨医科大学附属第一医院白内障门诊患者90例，采取随机数字表法将其分为对照组与观察组，每组各45例。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上给予健康教育联合心理疏导。比较两组患者护理满意度、焦虑抑郁情绪评分及自尊量表评分。 结果 观察组护理满意度（93.33%）高于对照组（75.56%），差异有统计学意义（P 0.05）；护理后两组患者SAS、SDS评分均低于护理前，自尊评分高于护理前，且观察组上述评分改善更加显著（P 0.05）。 结论 健康教育联合心理疏导可以缓解白内障门诊患者的焦虑、抑郁情绪，提高自尊心以及护理满意度，值得临床推广应用。 　　[关键词] 健康教育；心理疏导；白内障；门诊；焦虑；抑郁 　　[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2017）11（b）-0156-03 　　[Abstrast] Objective To explore the effects of health education combined with psychological counseling on anxiety and depression in outpati