小学信息技术教材培训会.ppt

安徽省小学《信息技术》教材培训会 第五册编写依据 使用多媒体制作软件，运用文字、图画、声音等多种方式，灵活地表达想法、创意和研究结果 。 学会使用一种简单的多媒体制作软件，集成文字、图画、声音等信息，制作简单的多媒体演示文稿。 能根据作品特点和受众的需要，学会选择合适的方式演示或发布电脑作品，表达主题和创意。 能对自己和他人的电脑作品进行评议，并在评议的基础上对电脑作品进行必要的优化以增强表现力。 比较利用电脑作品与传统制作过程和传统作品的异同。 内容安排 第一单元：制作电子贺卡 第二单元：制作成语故事 第三单元：进入Flash殿堂 第一单元　制作电子贺卡 内容概述 第一单元　制作电子贺卡 内容概述 第一单元　制作电子贺卡 知识结构图 第一单元　制作电子贺卡 第1课　初识电子贺卡 第一单元　制作电子贺卡 第1课　初识电子贺卡 第一单元　制作电子贺卡 第1课　初识电子贺卡 第一单元　制作电子贺卡 第1课　初识电子贺卡 第一单元　制作电子贺卡 第1课　初识电子贺卡 第一单元　制作电子贺卡 第2课　制作生日贺卡 第一单元　制作电子贺卡 第2课　制作生日贺卡 第一单元　制作电子贺卡 第2课　制作生日贺卡 第一单元　制作电子贺卡 第3课　制作节日贺卡 第一单元　制作电子贺卡 第3课　制作节日贺卡 第一单元　制作电子贺卡 第3课　制作节日贺卡 第二单元　制作成语故事 内容概述 第二单元　制作成语故事 内容概述 第二单元　制作成语故事 知识结构图 第二单元　制作成语故事 知识结构图 第二单元　制作成语故事 第4课　规划成语故事 第二单元　制作成语故事 第4课　规划成语故事 第二单元　制作成语故事 第4课　规划成语故事 第二单元　制作成语故事 第4课　规划成语故事 第二单元　制作成语故事 第5课　制作故事封面 第二单元　制作成语故事 第5课　制作故事封面 第二单元　制作成语故事 第5课　制作故事封面 第二单元　制作成语故事 第6课　编写故事内容 第二单元　制作成语故事 第6课　编写故事内容 第二单元　制作成语故事 第6课　编写故事内容 第二单元　制作成语故事 第7课　设置动画效果 第二单元　制作成语故事 第7课　设置动画效果 第二单元　制作成语故事 第7课　设置动画效果 第二单元　制作成语故事 第7课　设置动画效果 第二单元　制作成语故事 第8课　展示成语故事 第二单元　制作成语故事 第8课　展示成语故事 第三单元　进入Flash殿堂 内容概述 第三单元　进入Flash殿堂 内容概述 第三单元　进入Flash殿堂 知识结构图 第三单元　进入Flash殿堂 知识结构图 第三单元　进入Flash殿堂 知识结构图 第三单元　进入Flash殿堂 第9课　感受Flash软件 第三单元　进入Flash殿堂 第9课　感受Flash软件 第三单元　进入Flash殿堂 第9课　感受Flash软件 第三单元　进入Flash殿堂 第10课　初识逐帧动画 第三单元　进入Flash殿堂 第10课　初识逐帧动画 第三单元　进入Flash殿堂 第10课　初识逐帧动画 第三单元　进入Flash殿堂 第11课　初识运动渐变动画 第三单元　进入Flash殿堂 第11课　初识运动渐变动画 第三单元　进入Flash殿堂 第11课　初识运动渐变动画 第三单元　进入Flash殿堂 第12课　初识形状渐变动画 第三单元　进入Flash殿堂 第12课　初识形状渐变动画 第三单元　进入Flash殿堂 第12课　初识形状渐变动画 第三单元　进入Flash殿堂 第13课　初识引导动画 第三单元　进入Flash殿堂 第13课　初识引导动画 第三单元　进入Flash殿堂 第13课　初识引导动画 第三单元　进入Flash殿堂 第14课　初识遮罩动画 第三单元　进入Flash殿堂 第14课　初识遮罩动画 第三单元　进入Flash殿堂 第14课　初识遮罩动画 　　本课知识点比较单一，就是设置自定义动画，但这恰恰是PowerPoint的精华。所以并未安排其他知识点，要求教师反复演示，学生反复操练，这样才能熟练掌握。 教学重点与难点： 一、教学重点 　（1）为对象添加自定义动画。 　（2）调整动画的属性。 　（3）更改“动作路径”动画的路径。 二、教学难点 　（1）修改动画的播放顺序等属性。 　（2）更改“动作路径”动画的方向和距离。 教学建议： 1、在讲述本课新知识之前，可以再次打开第1课的作品“教师节贺.ppt”，分析其中的动画特点，提高学生的学习兴趣。为了让学生看清动画的类型以及运动路径，教师可以在“普通视图”中选择“幻灯片放映”→“自定义动画”命令，打开“自定义动画”任务窗格，通过任务窗格观看在幻灯片中有哪些对象有运动效果。如果对象是“自定义路径”动画，在“幻灯片编辑区”中可以看到对