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关于你我他三者关系逻辑解读 　　[摘要] “你我他”三者之间的关系，是这个世界所有关系中最基本的关系。如果把“你我他”转化为“ABC”来描述，那么认识事物与世界，则是关于“ABC”言语系统相统一的逻辑判断系统的构建问题。判断是断定事物情形的基本的逻辑思维形态。判断的种类主要有形式逻辑判断和辩证逻辑判断两种。前者的基本理念是对立哲学的思想观点，而后者则是以和谐哲学的观点展开对于事物的认识与判断。判断对象包括事物个体性、特殊性与普遍性的判断。判断的内容包括对判断对象的存在状态、性质和相互关系的判断。 　　[关键词] “你我他”；事物关系；逻辑解读 　　[中图分类号] B013[文献标识码] A[文章编号] 1008―1763（2015）06―0107―04 　　人们对于事物的认识，主要是对事物属性――固有的特殊的本质的规定性――的认识。根据人类的语言习惯、认识方法与思维特点，构建与“你我他”或“ABC”语言系统相统一的思维逻辑判断系统具有重要的理论与实践意义。本文拟对这个问题作一些初步的探讨和思考，以请教方家指正。 　　一关于“你我他”三者关系状态 　　存在的相对普遍性 　　在思维认识领域里，存在就是关系。除却事物之间相互的关系，感觉世界、精神世界对于物质世界的存在还有什么可以言说的呢？这种关系乃是人们认知世界事物存在的一种逻辑学意义上的关系，而检验其正确与否的标准则是实有的在。因此，认识事物，也就是认识事物之间的关系，认识事物之间的相互作用。因为只有在一定的关系之中，由于相互对照、碰撞、渗透和融会变通，事物才能得以显现，才能够被人们所感知所认识。况且，认识本身亦是一种关系的存在。 　　在这个世界里，人与人之间结成的社会关系，即是你、我、他三者之间的关系。这是所有关系中最基本的关系。尽管这个“你”，在性别上，可能是男的，也可能是女的，还可能是中性的；在物种上，可能是人物，也可能是动物，还可能是其他的什么物种；“他”或者是“她”或者是“它”等，都无关紧要。 　　在对于“关系”的探讨中，除去“我”与“你”的关系，还有“你”与“他”的关系，“他”与“我”的关系，“我”与“你们”的关系，“我”与“他们”的关系等。这里面只是存有一个三因素数学排列组合的问题。 　　譬如，生态系统都是由生产者、消费者和分解者组成的。生产者主要指营光合作用的绿色植物，担负着为整个生态系统提供物质能量的功能；消费者主要指各种动物，消费食物能量，同时对植物的传粉受精、种子传播发挥重要作用；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌等微生物，它们能够将动物植物的遗体分解为无机物再进入生态循环系统。因此，对于任何复杂的生态系统的判断，就其组成而言，生产者、消费者和分解者缺一不可。所谓研究生态系统，也就是研究生产者、消费者和分解者这一种“你我他”三者之间的关系。 　　又如，教育是由三个基本要素构成的活动系统，也可以说是由ABC构成的符号系统。其中，一方面用A表示，代表教者，即是先生、师傅，是负责教授的一方；一方面用B表示，代表学习者，即为学生、学徒，是接受教育教学的一方；还有一方用C表示，即为所教所学之物，即是所教授、所学习的东西。教育最为本质的存在是在“教”与“学”及其所教、所学之物，即是教什么、怎么教，学什么、怎么学的内容之间展开的。 　　基于以上认识，客观事物赖以存在的“关系”都可以通过“你我他”或者转化为“ABC”来描述。“你我他”（或者“ABC”）相互之间的关系又可以进一步抽象概括为“正相关”、“负相关”和“不相关”三种关系形态。所以逻辑判断在对事物相互关系的认识上，也会出现“正向判断”、“负向判断”和“中性判断”。那么，从这种认知出发，人们认识事物与世界，无非是要建构与“ABC”言语系统相统一的逻辑判断系统，准确揭示事物之间存在的“正相关”或者“负相关”或者“不相关”的基本关系。 　　二关于“你我他”三者关系命题 　　形式的逻辑描述 　　判断是断定事物情形的基本的逻辑思维形态。所谓事物情形，即事物存在的情况，主要是指事物存在的性质，包括事物存在状态、固有属性，以及事物之间的相互关系等。其他的思维形态，如推理、归纳、论证等，都是关于判断的运用，或者说，是以判断为基础的思维形态。 　　湖南大学学报（ 社 会 科 学 版 ）2015年第6期周德义：关于“你我他”三者关系的逻辑解读 　　判断形式上是一种言语表达，也是一种思维习惯。从表面上看，似乎是认识主体对于客观存在的感知。实质上，判断是已知与未知之间的桥梁，是认识主体通过思维从经验的或已有的知识出发，达到对于未知世界的了解的思维形态。没有中介是不成其为判断的。人们形成一个判断，无论是直接地根据人们的感觉知觉得到的判断，或者是依据已有的判断做出的判断，都是人们对于存在的认识。当作出的判断与