上海教育版数学六年级上4.3《圆的面积》（第1课时）课件.pptVIP

思考 一个零件的截面如图中的阴影部分， 它是一个圆环形，它的内圆半径是 10厘米，外圆半径是15厘米，求这 个零件的截面积是多少？ 今天你有什么收获？ 宽= r 长= ?r 例1： 一个圆的半径是2cm，求这个圆的面积。 例2： 已知一个圆的直径长为6分米，求这个圆的面积。 例3：根据下面条件求各圆的面积 1. r=5cm 2. d=0.2m 例4：判断 一个圆的直径是6分米，它的面积是28.26分米。 （ ） 2. 一个圆的半径为5cm，求它的面积可列式为：3.14×5 。（ ） 3. 圆的半径扩大2倍，面积也扩大2倍。（ ） × × × 28.26平方分米 3.14×52 4倍 4. 22=4, 42=8，（3r）2=3r2 （ ） × 42=16 9r2 例6： 把一根长25.12cm的铁丝围成一个圆，求这个圆的面积。 例5： 抗日战争时期，枣庄民兵研制出一种地雷，它的地面杀伤距离为10米。它的地面杀伤范围有多大？ 想一想 小明家新置了一张圆桌，妈妈让他求桌面的面积，你知道小明用了什么方法吗？ 怎样求圆的面积呢？ 4.3 圆的面积 o d r 复习圆的有关概念 思考： 一头奶牛被主人用3米长的绳子拴在长满青草的草地上，奶牛能到吃青草的范围有多大？ 练习 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 回忆小学中学过平行四边形、三角形、梯形等直线型图形面积的求法： 割补法转化为长方形的面积